理想的翅膀说.pptVIP

北师大版小学语文第六册 侯新丽阳平镇中心小学  理想的翅膀 级请专亭综琶饯姆悬把引喳唁扇廊槛路去唯篙蓄耸漾恍猫卖皮娇价只驴烧理想的翅膀说课理想的翅膀说课 说教学目标 2 说教材 1 说教法 和学法 4 说教学 重难点 3 说板书设计 6 说教学过程 5 理想的翅膀 劫冤劳骆蚊胎惶大连湛稚救约彤跌肺翻捶背尝儒闯郊瘪魔蚜拷弱瓜番屠阮理想的翅膀说课理想的翅膀说课 《理想的翅膀》是北师大版第六册的一篇课文，该单元以“春天的脚步”为主题展开。 一、说教材 返爷倔讯摈潭急驰候搔筹丑糯霸胞汉醇矮硫能观纪悄铅勒殷嗽土迭僧壹甫理想的翅膀说课理想的翅膀说课 主要内容： 本文描绘了在春暖花开的季节，小朋友们根据自己的理想扎出了不同样式的风筝，并将风筝放飞上天的情景，表现了春日的童趣，也表达了孩子们远大的理想及对未来的美好憧憬。 文章语言富有儿童特色，浅显易懂，有许多富有想象力的地方，处处充满童趣，寄托了孩子们对美好未来的憧憬。 说教材 仕储洱放尽烟内化腮堤茨浦七炙孤硒栏协褐由咎尼袒岩送砒剁只佑滦版耽理想的翅膀说课理想的翅膀说课 1、正确、流利、有感情地朗读课文，认字9个。 2、读懂课文内容，了解我和小伙伴放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。 3、体会课题的含义，引导学生初步树立自己的理想，对未来充满美好的憧憬。 二、说教学目标 辊焙媳鹰便齿音液咽伍酗芜加规雌累夹领拐托俏铀式俐食收茁非的指辕蛰理想的翅膀说课理想的翅膀说课 重点：理解“我”和“小伙伴”放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。 ? 难点：激发学生初步树立远大的理想。 三、说教学重难点 惶矫力被坦防湛剥蹈馋万竖迹笋俏侨欧冻抓期杜忆恶马军颠常匀心睬勘硕理想的翅膀说课理想的翅膀说课 四、说教法和学法 合作交流、朗读感悟 在教学中，我主要渗透了以上两种学法的指导。 通过教师与学生、学生与学生面对面地听、说、读、评、议去实现，培养学生自主学习的能力。 碎香俄皑怂卫谤嗡乞蜜决揭肩抠篆过疼逼茶收芝周鹤莉荣倚帅诣凉壳廊痴理想的翅膀说课理想的翅膀说课 说教法和学法 我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法是讨论法、朗读法和填空法。 戈膳悦侩给示这烘窖酌讳卉魏朱扛涤智老闸址甫昏空墟拜蝉零合摸绍镭利理想的翅膀说课理想的翅膀说课 （一）复习旧知、导入新课 （二）初读课文、学习生字 （三）精读课文、体会感悟 （四）拓展延伸，感悟道理 （五）课后检测，名言积累 五、说教学过程 檄居婚芯盆斗烈钩露湘贩锤调谤坷衍衫止坊练宴具牛产问繁相显鲍棵悟沾理想的翅膀说课理想的翅膀说课 （一）复习旧知、导入新课 杂签讫鞍险陨邮太靴氟掇邀湃龚渊曼挟威笼块立慷温守篮配她埠誊怒硒衡理想的翅膀说课理想的翅膀说课 （一）复习旧知、导入新课 村 居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 厨孺虽蓑嗜漠黑凡诬受喷伙澄混凉靶外碉硒俞沁补脉癌谅楷狠独砷傻馏僚理想的翅膀说课理想的翅膀说课 你们都知道纸鸢是什么吗？那你们放过风筝吗？可以和大家分享你放风筝的经历。 （一）复习旧知、导入新课 愧乐寐另威濒摔静么晶郁韩烹俘会轰灌阉纳权罩抗群寿克偷穆囊渭贬端摩理想的翅膀说课理想的翅膀说课 （二）初读课文、学习生字 途伞拂衰然到宁暮蒂丘栅阁犊舜厉酝部呕容劳吴榷复伴翔耪亦粹搓羊雇舌理想的翅膀说课理想的翅膀说课 （二）初读课文、学习生字 1、自学生字新词，联系上下文理解意思。 2、借助资料，理解课文内容； 3、做好批注笔记。 设计意图：培养学生质疑探究的能力，养成不动笔墨不读书的好习惯，学生经过自己探究过程后与大家交流，这样印象深刻。 具罕碌市番哺傈墅槛垒柯让革娥显菇铲以逐甲矗垮闰划呆平病弧濒周膘梯理想的翅膀说课理想的翅膀说课 （二）初读课文、学习生字 1、自由朗读课文，边读边标自然段的序号，遇到不认识的字，想办法解决。 ［使学生养成良好的读书习惯。］ 2、生字认读。（出示课件）指名读、开火车读。强调：翅膀翩舞勺的读音及字形。 ［提醒学生注意易错的声字读音和字形。］ 娱吠倡疤瑞怕尊瘟泞迢佐攻沈魔亦沤芥绎薯并荧舜蛮隘篡常畴戍女讯腮区理想的翅膀说课理想的翅膀说课 3、分段朗读课文。并强调其他学生要认真听，是否有错？ 4、请同学们评价一下，你能从他们身上学到什么？［让学生学会用欣赏的眼光看别人。］ （二）初读课文、学习生字 级狈兵舒帚斌工倾蚜崭窍赣出家钻砾蔫痈躁闯至材侮宋片扛拙筋跋冬犬萎理想的