初中生物复习提纲精读.docVIP

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初中生物复习提纲 李春乔 220   第二章 细胞的生活   一.细胞的生活需要物质和能量   有机物:分子大,一般含碳的化合物(糖、脂类、蛋白质、核酸)   1.细胞中的物质 无机物:分子小,一般不含碳的化合物(水、氧、无机盐)   2.细胞中的能量转换器:   植物细胞中 叶绿体—进行光合作用,制造有机物,同时把光能转化为化学能;   线粒体——进行呼吸作用,分解有机物,释放有机物中的化学能。   动物细胞中:线粒体——进行呼吸作用,分解有机物,释放有机物中的化学能。   (线粒体相当于发动机。化学能 热能和动能)   二. 细胞核是遗传信息库,细胞核是细胞的控制中心。遗传信息以DNA为载体。   基因:是指具有遗传效应DNA片段。 染色体由DNA和蛋白质组成。   关系:细胞核中有染色体,染色体上DNA,DNA上的片段是基因(遗传信息)。P57   三.细胞的分裂过程:   细胞核分裂(由一个分裂成相等的两个)细胞质分裂(均等的两份,每份各含有一个细胞核)在原来细胞的中央形成新的细胞膜(另外,植物细胞还形成新的细胞壁)。   整个过程中,染色体的变化最明显:先复制加倍,后平均分配。   分裂过程中染色体的变化的结果:分裂形成的两个新细胞中的染色体形态和数目相同,与原细胞中染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。   生物体有小长大是与细胞的生长和分裂分不开的。X k B 1 . c o m   第三章 细胞构成生物体   一.动物体的结构层次:   定义:由形态相似、结构和功能相同的细胞联合而形成的细胞群。   形成:是由于细胞分化的结果   1.组织 上皮组织(由上皮细胞构成,具有保护和分泌功能。如各种腺体)   种类 肌肉组织(由肌肉细胞构成,具有收缩和舒张功能)   神经组织(由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋)   结缔组织(包括骨组织、血液、脂肪、韧带等,具有支持、连接、保护、防御、修复、营养等功能)   2.动物体的结构层次:受精卵四大组织各种器官八大系统动物体   3.动物体的八大系统:生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统   二.植物体的结构层次 营养器官:根、茎、叶   1.绿色开花植物的六大器官 生殖器官:花、果实、种子   2.根尖分区:(由下到上)根冠、分生区、伸长区、根毛区   3.植物体的结构层次:受精卵各种组织六大器官植物体   分生组织:具有很强的分裂能力(位于茎尖、根尖生长点和茎的形成层)   4.植物组织的种类 保护组织:具有保护功能(位于植物的表皮部分)   营养组织:制造或储存营养物质(主要位于叶片内)   输导组织:运输水分、无机盐、有机物(包括导管和筛管)   三、动植物结构层次的异同。看书P63;P67图能识别人体和植物4大组织的图及其作用。   生物体的结构层次:   分化 组成 组成   细胞 组织 器官 植物体   组成 组成   系统 动物体   动物、植物体结构层次的相同点:1、都是由受精卵分裂、分化发育而来。   2、由细胞构成组织,由不同组织构成器官   不同点:1、四大组织不同。植物体有输导组织、分生组织、保护组织、营养组织   动物体有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。   2、器官不同。植物体有根、茎、叶、花、果实、种子。动物体耳、鼻、喉   3、植物体直接由器官组成植物体,没有系统。   动物体是由器官组成八大系统再组成动物体   注:生物体是一个统一的整体。P50   三.只有一个细胞的生物体   1.单细胞生物:身体由一个细胞构成的微小生物。单细胞生物能独立生活,如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫P68   2.结构:简单,可以对外界环境的刺激作出反应。   3.P10识图草履虫的结构:收集管、伸缩泡——收集体内多余的水分和废物,并排出体外;   胞肛——排出食物残渣;纤毛——运动; 表膜——呼吸和气体交换;   口沟——取食食物泡——消化食物;细胞核——大核是营养核,小核是生殖核   注,观察草履虫时应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,因表层氧多草履虫重要在表层生活。 草履虫可净化污水。每个食物泡中含有30个细菌。   四.没有细胞结构的微小生物—病毒P72   1.结构:蛋白质外壳及内部遗传物质组成,无细胞结构。形态多样比细胞小的多用纳米表示。   2.生活:必须寄生在活的细胞内才能生存   3、分类(依据寄生细胞的不同 ):动物病毒、植物病毒、细菌病毒(也叫噬菌体)   第三单元 生物圈中的绿色植物   第一章 生物圈中有那些绿色植物   裸子植物:没有果皮包被的植物P86(松树)双子叶植物   种子

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