德国职业教育的特色及借鉴.pdfVIP

第28卷第3期 辽宁师范大学学报(社会科学版) V01．Z8 No．3 2005年 5月 Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition) May 2005 德国职业教育的特色及借鉴 孙 元 政 (渤海船舶职业学院。辽宁 葫芦岛 125000) 摘 要：德国的职业教育水平是世界各国所公认的，它有完善的职业教育体系、严格的师资培训制度、配套的 职业教育法规，更有促进其经济发展的独具特色的“双元制”职业教育模式．德国的职业教育堪称世界职业 教育的一个典范。目前，我国的职业教育现状不容乐观，我们应从我国国情出发，学习和借鉴德国成功的经 验，积极采取对策，克服困难。解决矛盾，大力推进我国职业教育的发展。 关键词：职业教育；“双元制”；教育法规；师资队伍 中圈分类号：G53／57 文献标识码：A 文章编号：1000—1751l2005)03—0062—03 Characteristics of German Vocational Education and Its USE for Reference SUN Yuan—zheng (Bohai Vocational College of Shipping，Huludao 125000，China) Abstract：German vocational education is generally approved of by all the other countries in the world．There are perfect sys— terns of voeational education，rigorous institution of teacher training and correlative statute of vocational education．The dual system of vocational education in Germany is a unique mode stimulating German economy．German vocational education is a model in the world．At present，vocational education in China is not at all taken optimistically．According to the situation in China．we should overcome difficuhies and take valid counterm easures to develop vocational education in China． Key words：vocational education；the dual system；statute of education；teachers 目标和专业设置面向社会与劳动力市场。而且学制和课程设 一 、 德国职业技术教育的现状 置也随着企业和技术的发展而发展变化，并将“理论与实践 德国没有“高等职业技术教育”这一名词，但此类性质的 紧密结合，学校与企业密切联系”作为指导方针和办学模式。 教 (学历教育)由职业学院和高等专科学校承担．目标是培 高职高专与综合大学相比。以其规模小、学制短、职业适应性 养合格的实用型职业技术人才．为了培养大量的高级实用型 与技术应用性强、就业率高而见长，因此赢得了社会的充分 职业技术人才，联邦德国于1968年1O月31日通过了《联邦共 肯定，显示出强盛的生命力和活力。 和国各州