思想政治理论课实践教学思路的探讨.pdfVIP

2 0 0 8年4月 佳木斯大学社会科学学报 Apr．，2008 第26卷第2期 JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF Jm iUSI UN1VERSfFY Vo1．26 No．2 思想 政治理论课实践教学思路的探讨 居继清 (黄冈师范学院政法学院，湖北黄冈438000) [摘 要】搞好思想政治理论课的实践教学，必须要有明确的实践教学改革思路。本文提出了要确立“五大思路”：即通过学 习现代教育理论与教育法规强化教师以学生为本的教学理念；通过加强师资队伍建设提高教师的素质与能力；通过建立健全实 践教学管理规章制度确立正常的实践教学秩序；通过补充新的理论成果实现实践教学内容的与时俱进；通过强化实践环节提高 学生的整体素质与动手能力。 [关键词】思想政治理论课；实践教学；教学理念 [中图分类号]c,641 [文献标识码】A [文章编号]1oo7—9{；82【2oos)o2—0127—02 加强思想政治理论课的实践教学工作，进一步提高思想 方案，才能使思想政治理论课实践教学活动取得预期成效。 政治理论课的实践教学质量，培养学生的实践能力、动手能力 根据思想政治理论课实践教学本身的要求及我们思想政治理 和创新能力。首先必须要明确思想政治理论课实践教学思路， 论课实践教学的做法，我们认为，搞好思想政治理论课的实践 只有这样，然后才能制定出较好的实践教学活动方案，依据此 教学，必须要确立“五大思路”。 (二)针炙调理 容。常用的用以治疗抑郁症的药膳食品有拘杞子、何首乌、茯 在我国历代医史文献记载中，约有130个穴位与治疗抑 苓、桑椹、芝麻、胡桃肉、莲子、五味子等制成的多种类型的食 郁疾病关系密切，如神门、后溪、四关穴、十三鬼穴、三阴交等。 品。 近年来。我国有现代医家根据自己的医疗实践提出治疗抑郁 (五)传统健身 症的两组穴位：第一组穴位是：五脏俞加隔俞。即心俞、肺俞、 我国传统健身术内容十分丰富，如五禽、太极拳、易筋经、 脾俞、肝俞、肾俞及隔俞。此组穴位有静心安神、补肾健脾、平 八段锦、各种气功以及武术运动等，在调和百脉、运行气血、调 肝疏气的作用。第二组穴位是：神庭、百会、安眠、神门、三阴 整“意、气、形”、悦情怡性方面，功效独具。其中，气功疗法(古 交，如果患者的情绪不稳或低沉郁闷。可加合谷、太冲穴；如果 称“导引”、“吐纳”)。上颇具特色又较为普及的中医养生养心 患者感到腹中有气上下窜动或腹胀，加气海、中脘、内关以起 疗法。现代科学技术对气功的研究资料。不断证明气功疗法 到行气、宽胸、止胀的作用。在治疗中，这两组穴位可以交替 在改善人的情绪和身心健康中的独特魅力。 使用，对抑郁症患者可以起到平心清脑、安神定志的作用。如 综上所述。抑郁症是可以治疗的疾病。临床治疗中要根据 果患者同时伴有其他症状，亦可加选其他相应的穴位治疗。 抑郁症的不同病因和临床表现辩证治疗。因人而异并将多种 伴上肢抽动者，可配曲池、合谷；伴下肢抽动者，可配阳陵泉、 方法融合贯通。古往今来。中西方在治疗抑郁症方面的方法 昆仑；伴喘促气者。配膻中。 有很多种，每种方法各有利弊。在诸多方法中。祖国医学的理 (--)心理调节 法方药有其独特而神奇的魅力。在治疗抑郁症中，只有把中 抑郁症的心理治疗，也被我国历代医家所重视。中医理 医的多种诊疗思维和方法结合起来。并辅之以现代医学的一 论认为，人的心理对于外界刺激的调节能力首先与人的“意志 些诊疗技术。才能取得最佳而稳定持久的疗效。 和”密切相关。正如《灵枢。本脏》中所说：“意志和则精神专 [参 考 文 献】 直，魂魄不散，悔恕不起，五脏不受邪矣”。《素问。汤液醪醴