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对初中美术教育现状的观察与思考.pdf
082 国 内刊 号 CN61—1499/C 教 育探 索
对初中美术教育现状的观察与思考
李刚 【宝鸡市上马营陈仓园初级中学 陕西宝鸡 721015)
摘 要:在大力提倡素质教育的当下,仍然有不少地方的初中 会都要提高认识美、鉴赏美、创造美的能力。对美育应从小抓起,
美术教育跟不上形势:存在着设施简陋、师资短缺、观念落后等问 从小事抓起,逐步在全社会形成重视美育的良好风气。
题需要解决。此外,还有一些比如教材设计的缺陷、教育法规的宽 可是,现在的社会大环境就是首先得让孩子考一个好的高中。
松等疏漏也值得商榷。笔者结合多年教育实践与研究,提出了自己 这是眼前最紧迫的现实!不到万不得已,从学校到家长没有谁会支
关于如何有效地落实美育政策,提高美育质量的一些建议,以供同 持学生去认真学美术的,哪怕每周只花费一节课的时间!因为这确
行探讨 。 实要占用一些时间和精力才能学有所获。而不是一旦恍然大晤了,
关键词:素质教育;青少年保护法;三观教育 就能马上学到手、画成功!可是此科 目又不统考,所以学生宁愿挤
时间多复习主课 ,也不愿去学这个比较 占用时间、占用空间、占用
目前,仍有不少地方的初中美术教育中存在着以下问题有待 钱财却对他的中考没多大帮助的课!让其学美术,就好像是在酉
解决:一、教学设施简陋 ;二、师资力量短缺 ;三、教育教学观 之中给他们添乱 !国家需要提高全民族素质没错 ,但是,个人、家
念滞后;四、美术课本编排及印刷质量粗陋 ;五、缺乏教育法规 庭和学校却更需要眼前的升学、就业、荣誉和发展……这也没错 !
的有效支撑。这几点不足的美育教学条件严重制约了教学质量的提 这是一个全民的问题,也是国家急需解决的一个矛盾 !什么时候 ,
升 ! 当考学和就业能把考察个人素质放到很重要的位置时,当美术也能
下面让我们来分析原因,寻找解决之道,去提升美术教育的质 和其他学科一样被列为中考的科 目时,初中美术教育才能真正地得
量 ,希望能为国家的素质教育尽一份绵力! 到各方面的支持 ,才能在初中教学中扎下根 !要么永远只能是风声
一 、 先说教学设施 大雨点小、搪塞敷衍,收获甚微。
现在仍有不少初中学校没有专门的美术教室,专门的绘画桌 四、美术课本编排及印刷的质量偏低
椅,普通教室里也没有多媒体教学设施,全校就一两个多媒体教 近几年由于改革的需要,美术课本也是一变再变 !想和数理
室,还是香饽饽,平时教学争不上,像分析、欣赏这一类本来很有 化一样有条有理、有环节的、有步骤地在40分钟当中创造出质量或
意思的课 ,由于没有大量的范画和 “声势夺人”,意趣盎然的教学 影响,所以内容倒来倒去,精美的插图越来越少,粗糙的照片越来
方式,仅靠老师的一张嘴一本书,则显得颓然无味!这在十几年以 越多,各个照片之间随意组合 ,方方正正缺少美感 !不像我4f-J4,~
前也就能应付了,可是现在世界都发生了巨大的变化 !国家在大力 候看到的美术书——先是封面设计就把人给吸引住了!书里面的经
提倡素质教育,若再不改善教学设施,还让几十位学生坐着小而易 典名人作品以及作品之间的相互结合、布局、虚实处理 ,更是美不
动的单人单桌挤在一起 ,磕磕碰碰、喧闹时发,学生的学习热情也 胜收 !本人以为现在的美术课本的内容布置、编排设计还有待慢工
就会越来越下滑,因为课堂上讲的还没有学生从手机上了解得多, 出细活、有待提高!另外还忽略了一个问题:美术图片不少,但是
拥挤的不利条件会让学习效果大打折扣!这样学生的学习兴趣就会 因为太小,感受不到原画的气势,也由于几十年的反复翻拍印刷,
减弱,教师的教学质量就会不保 ! 好多画面色彩和清晰度已经非常模糊了!学生根本感受不到作品的
所以,要提高美术教育,应下大力气向先进学校看齐,首先努 最直接的美 !是绚烂华丽呢还是逼真细腻、是雄宏壮美呢还是意境
力改善学校的教
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