(公用)八年级地理上册 第一章 从世界看中国导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第一章 从世界看中国 学习目标1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性 2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国 3.树立热爱祖国、保卫祖国的思想 学习方法 阅读教材2—6页，结合导纲完成自主学习部分，同时将自主学习中疑问提出来，讨论交流 导入“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”指的就是我国的地理位置。 自主学习 1.从东、西半球看，我国位于 半球、从南、北半球看，我国位于 半球。 2．我国位于_____洲的东部，东部濒临______ 洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。 3．我国大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，没有 带。 4.我国的陆地领土面积 平方千米，仅次于 和 ，居世界第 位。陆上国界线长达 万多千米，与 个国家相邻。 5．自北向南我国频临的海有 海、 海、 海、 海。大陆海岸线 长 多千米，与 个国家隔海相望。 6 我国的内海是 和 所环抱的 ， 和 之间的 。 合作交流 1．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。（从所属地区的气温对农业影响去思考） 2．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考） 3．阅读图1.3说出我国四至点 “头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾” 4.阅读图1.4、1.5，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原因。 5交流我国疆域辽阔的优势 §1.1疆域（2） 学习目标1在我国政区图上准确找出34个省维行政区，记住它们的简称和行政中心 2运用地图识记我国34个省级行政区的名称和位置 3激发爱国主义激情，强化民族自信心 学习方法 阅读教材6—10页，结合导纲完成自主学习部分，同时将自主学习中疑问提出来，讨论交流 导入 我们伟大的祖国幅员辽阔，为了便于行政管理，为了促进各地区的经济发展，为了中华民族的团结，我国设置了各级行政区划，行政区划与我们生活息息相关。 自主学习 1．写出你的户口所在地：___________________________________ 2．我国采用的是 级行政区划: 省级包括 、 、 。 县级包括 、 、 乡级包括 、 、 3．目前我国共有34个省级行政单位，共包括 个省； 个自治区；___个直辖市； 个特别行政区。 合作交流 1 34个省级行政区全称、简称在命名上有何特点 2．在图1.7中国政区图中指出： （1） 北回归线穿过的省级行政区； （2） 临海的省级行政区； （3）邻省最多，跨经度最广 （4）邻国最多、面积最大 （5）位置最北、纬度最高 （6）纬度最低、跨纬度最广 3．读图1.7中国政区图，我国34个省级行政区可以归纳为： “两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，内重台海福吉安，还有港澳好河山” 请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江（疆）”、“二宁”分别指哪些省级行政区？ 4、如何记忆34个省级行政区，有哪些好方法 §1.2人口（3） 学习目标（1）说出我国目前人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势能说出我国的人口的基本国策。 （2）运用人口分布图，说出我国的人口分布概况。 学习方法 阅读教材11—14页，结合导纲完成自主学习部分，同时将自主学习中疑问提出来，讨论交流 导入 我们学习了我国辽阔的疆域，真正认识了地大物博的祖国，在这片辽阔的国土上，还繁衍生息着众多的中华儿女。今天我们就来学习我国的人口。 自主学习 1．2010年，我国总人口为 人，是世界人口最多的国家，约占世界人口的 。 2．目前，由于我国的人口 大，每年新增人口数量依然较大 3．为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行 作为一项基本国策。 4．我国的平均人口密度为 人/平方千米。是世界平均人口密度的 倍多。 合作交流 1．阅读图1.10我国人口增