(公用)八年级生物下册 第7单元 第2章 第5节 生物的变异复习教案 新人教版.docVIP

人类的起源与进化 教学目标： 知识目标 了解类人猿的几种类型 理解人类进化过程经历的四个阶段，以及相应阶段的代表 了解人种的组成 能力目标 习得用辩证唯物主义解释人类起源的能力 情感态度价值观目标 认同生物进化论的观点 教学重点与难点 教学重点： 类人猿的几种类型；人类进化的四个阶段 教学难点： 人类进化的四个阶段 教学方法： 讲授法、讨论法 教学过程： 教学步骤 教师活动 学生活动 1.导入新课 人从哪里来，这一直是困扰我们的问题。神创论认为，人是由女娲或者上帝创造的。当然这没有科学依据。生物学家达尔文则认为人是由某种生物进化而来的。那么人到底是由什么生物进化而来的呢？在回答这个问题前，我们先来看几种动物。 2.讲授新课 “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”说的就是这种小型猿类——长臂猿。长臂猿营树栖生活，主要分布在中国云南，印度阿萨姆邦和越南的热带雨林环境中。很明显，它的主要特征是前肢很长。 猩猩，因为体毛偏红也叫红毛猩猩、黄猩猩。只存在于苏门答腊岛和婆罗洲两个地方。为什么呢？因为猩猩很少向其他地方“移民”。此外他们的自身的繁殖速度很慢，繁殖方式也很特别，以及人为砍伐森林使得它们成为极危物种。树栖生活，主要吃树叶和果实，偶尔也会改善一下伙食，掏掏鸟蛋，抓抓小动物什么的。 看到这个大块头很容易让大家想到电影人猿泰山。没错，这是现存灵长类动物中体格最大的物种。大猩猩存在于非洲大陆赤道附近的丛林中。有东西两个栖息地，从而分成两种即西非大猩猩和东部大猩猩。他们经常两足直立，但一般四肢行走（指背行走），两足行走最远可以走6米。年长的大猩猩背毛呈银色，俗称银背。银背一般是群里的首领。别看大猩猩体型硕大样子很凶猛，但它性情却是非常温和、安静甚至害羞的。只有在自身受到威胁或者子女受到威胁时才会毫不犹豫地撕咬对方。迄今为止没有大猩猩咬死人的报道。并且他们是个素食主义者，只吃树叶和果实。 黑猩猩是这4种猿中最聪明的一种。13天前还有个新闻报道说美国纽约州一个地方法院驳回了一个民间团体要求给予一只黑猩猩人权和放生的请求。黑猩猩生活在非洲中部和西部。是一种社群性动物，可以半直立行走，活动范围26—78km2，和人一样有喜怒哀惧。智商很高，相当于5—7岁的小孩。吃的东西也多种多样。 刚才介绍的这些猿类我们统称为“现代类人猿”，那么现在问题来了：1、现代类人猿是否包括猕猴、金丝猴、长尾猴和狒狒？ 给大家2、3分钟时间，思考一下，同桌之间可以相互讨论。为了让大家有个直观的了解，PPT上特别显示了这几种猴子的形态。 现代类人猿不包括这些猴类，因为猴子有尾巴而现代类人猿没有。 2、有人说，现代类人猿与人类有着极为相似的特征，你是否同意？如果同意请完成下列表格，如果不同意，请阐述理由，同桌之间可以讨论一下。大家可以对照一下自己和书本上的类人猿。 面部表情有多相似呢？美国前总统小布什先生给我们了答案。 黑猩猩会用枝条沾满口水伸入蚂蚁洞中，待蚂蚁沾满枝条时再伸入口中取食；还能用工具砸开坚果。此外他们在捕食疣猴时还讲究战术策略，因为疣猴在树上时动作非常灵敏，不容易捕捉，此时一只黑猩猩往往在地下跑过先于疣猴，埋伏起来，其他黑猩猩在树上追赶，并设法将猴群追赶到埋伏地点，除了埋伏地点有通道，其他通道都被黑猩猩堵死，疣猴进入埋伏点后，地下的黑猩猩就将其捕获并杀死。 学生讨论、回答 那么为什么类人猿和人有如此相似的特征呢？原来它们有着较近的共同祖先，而且两者的分类地位最近。 古生物学的研究也表明，在距今3000万到1000万年前，非洲森林里生活着一种称为森林古猿的猿类。它们树栖生活，以植物为食。后来因为地壳运动，比如地震之类，很多森林消失了，这些森林古猿中的一部分不得不来到地面，直立行走。直立行走的好处是前肢得到了解放。前肢解放有什么好处？我们来做一个活动：从这张图上可以看出，类人猿的四指很长手掌很宽，拇指与其他指并排，而人的则是相对。现在请大家将书本翻到50页，折一个角，在角上写下自己的名字。 看的出来大家的动作很迅速，也感觉很简单。现在大家将拇指与紧紧并在食指上，用四指重复上面的动作。 看的出来这下非常的吃力。 可见，前肢大大解放后，行动就更加灵敏，这样这些下地行走的森林古猿就能通过解放的前肢获得更多的食物，以前吃野果，现在还能通过灵活的双手获取高蛋白的肉类，生存能力比以前更强了，导致个体发育（如脑）就更好了。脑发育更好了就更聪明，更聪明生存力就更强，如此良性循环，这一群走向地面直立行走的古猿就和那些仍然在树上生活的猿类区分开来了。所以说，两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。 达尔文先生根据当时已有的材料推测人类的祖先起源于非洲。后来人们在非洲先后发现了大量的原始人类化石，研究后发现人类的进化历程大致