(四川)四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中历史 1-1雅典往何处去学案 新人教版选修1.docVIP

专题一 梭伦改革 第一课 雅典往何处去 课标要求 知道贵族和平民对立的政治经济表现；了解基伦暴动和德拉古立法是贵族和平民激化的表现，萨拉米危机是梭伦改革的导火索和直接原因。 学习目标 （1）知识与能力：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 （2）过程与方法：联系当今社会现实，去分析和解决问题。 （3）情感、态度与价值观：培养学生在社会面临巨大冲突时，要有居安思危和支持改革的意识。 教学重点 理解和认识雅典贵族和平民对立的基本情况和典型表现，帮助学生构建关于梭伦改革原因的知识体系。认识萨拉米危机对于雅典社会改革的重要作用。 教学难点 把握贵族和平民对立在经济、政治和法律上的具体表现，理清贵族与平民对立和基伦暴动、德拉古立法以及萨拉米危机之间的相互关系，并且知道他们对于梭伦改革的影响；培养学生宏观思维能力和唯物主义历史观。 教学课时 1课时 使用说明与学法指导 1、认真阅读课本第4--8页重要知识并记熟，规范完成导学案内容。 2、把导学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点，用红色笔做好疑难标记。 课前预习 一、贵族与平民、工商业奴隶主的对立 （一）雅典国家的形成 1、王政时代--提修斯立国 公元前8世纪初，提修斯以雅典为中心，建立起中央议事会和各种行政组织，奠定了雅典国家的雏形。这一时期的雅典国家实行王政，实际是以国王为首的贵族国家。 2、贵族共和国 公元前7世纪初，雅典形成贵族共和国，元老院成为国家最高权力机关，拥有最高司法裁判权，执政官掌握各种具体权力。 （二）贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾（根本原因） 1、雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾 ⑴政治上：①平民虽享有 ，但因 而无法真正参与国家政权。 ②贵族把持 ，包揽官职， 压迫平民。 ⑵经济上：①贵族占有大量财富，剥削平民。 ②平民因欠债而沦为 、 或卖到海外抵债，“ ”是典型代表。 2、雅典城邦工商业奴隶主阶层与贵族之间尖锐矛盾 ⑴工商业奴隶主形成：公元前 ，随着雅典工商业发展，部分人发家致富，成为 。 ⑵工商业奴隶主地位：经济上富裕,但 没有地位,仍受到贵族歧视,他们逐渐与 站在一起。 3、雅典社会主要矛盾和影响 ⑴主要矛盾： 与平民矛盾, 与 矛盾是雅典社会主要矛盾,其中前者更加尖锐。 ⑵影响：公元前 ，阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不安，雅典社会面临严重的危机。 二、解决危机的尝试 改革的内因：基伦暴动和德拉古立法：矛盾激化的表现 1、彻底推翻原有体制的尝试——基伦暴动 ⑴背景：①动荡的政治形势；②基伦的经历和准备。 ⑵结果：基伦暴动失败。 ⑶败因：雅典是贵族共和国，雅典公民形成了反专制观念，平民和贵族联合抵制叛乱。 ⑷教训：基伦暴动失败表明当时雅典人彻底改变旧制，建立 政治并不认同。 2、对原有体制进行改革的尝试——《德拉古法典》 ⑴背景：①基伦暴动被镇压后，雅典社会矛盾继续激化，人们试图在原先的体制内实行改革。 ②由于贵族掌握国家权力,肆意歪曲法律,实行法制改革,制定成文法成为改革的方向之一。 ⑵特点： ①雅典第一部 ； ② ：把不能还债的人及家属罚没为奴或卖为奴，对盗窃蔬菜的人和犯懒惰罪的处死； ③维护 的利益。 ⑶评价： ①法典对抑制 和雅典政治 有重要意义。 ②法典站在贵族立场上,用严厉的法律维护贵族利益,不能平息公民的不满,也不能化解雅典社会矛盾。 ⑷败因： ①法典回避雅典社会尖锐的社会矛盾，并没有改善平民在政治上和经济上的不利地位。 ②法典维护奴隶主贵族的统治,采取 的方式,在一定程度上加剧了的社会矛盾。 ③由于审判权完全掌握在贵族手中，法典变成了平民受压迫地位的象征，所以它必然失败。 3、两次事件的影响：没能解决雅典的社会矛盾， 年平民开始酝酿暴动，社会危机更加严重。 改革外因和导火线：萨拉米危机 ⑴原因：①雅典严重社会危机之时，麦加拉夺取 ，对雅典经济造成沉重打击。 ②雅典贵族担心夺取港口使平民力量乘机壮大，禁止讨论夺取 之事。 ⑵影响： 暴露雅典社会内部尖锐复杂的社会矛盾，雅典处在历史发展的十字路口。 ⑶影响：沉重打击了雅典的 ， 空前严重。 教材助读六一汉制度 梭伦改革前的雅典曾一度盛行租佃制，这种租佃制下的佃农（“六一汉”），即是由拥