【创新方案】2013届高考二轮物理复习课件(全国用):专题二 牛顿运动定律与直线运动.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【创新方案】2013届高考二轮物理复习课件(全国用):专题二 牛顿运动定律与直线运动.ppt

【创新方案】2013届高考二轮物理复习课件(全国用):专题二 牛顿运动定律与直线运动.ppt

[解析] 对A、B整体分析受力,由牛顿第 二定律可得:F=(mA+mB)a。可知随F的增大, a逐渐增大;再分析B的受力如图所示: 分解加速度,沿斜面向上为ax=acos α,垂 直斜面向下为ay=asin α, [思路点拨] 解答本题时应注意以下两点: (1)A、B相对滑动之前,B的加速度沿水平方向向左。 (2)隔离物体B列方程时,沿斜面和垂直于斜面方向列方程较好。 由牛顿第二定律得: FfB-mBgsin α=mBax mBgcos α-FNB=mBay 可以得出:随a的增大,FfB逐渐增大,FNB逐渐减小,再由牛顿第三定律得:B对A的压力逐渐减小,B对A的摩擦力逐渐增大,故只有D正确。 [答案] D 1.整体法与隔离法是研究连接体类问题的基本方法 对于有共同加速度的连接体问题,一般先用整体法由牛顿第二定律求出加速度,然后根据题目要求进行隔离分析并求解它们之间的相互作用力。 2.注意问题 (1)实际问题通常需要交叉应用隔离法与整体法才能求解。 (2)对两个以上的物体叠加组成的物体进行受力分析时,一般先从受力最简单的物体入手,采用隔离法进行分析。 (3)将整体作为研究对象时,物体间的内力不能列入牛顿定律方

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