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莆田学院本科教学工作合格评估校级支撑材料目录 莆田学院迎评促建工作领导小组办公室 二0一一年七月二十日 评估指标体系及主要观测点负责单位 一级指标 二级指标 主要观测点 负责单位 一级指标 二级指标 主要观测点 负责单位 1、办学思路与领导作用（林丽芳） 1-1学校定位 1-1-1学校定位与规划 办公室 4-3实践教学 4-3-1实验教学 教务处 1-2领导作用 1-2-1领导能力 办公室 4-3-2实习实训 教务处 1-2-2教学中心地位 办公室 4-3-3毕业设计（论文）与综合训练 教务处 1-3人才培养模式 1-3-1人才培养思路 教务处 5、质量管理（曾月迪） 5-1教学管理队伍 5-1-1结构与素质 教务处 1-3-2产学研合作教育 科研处 5-2质量监控 5-2-1规章制度 教务处 2、教师队伍（陈梅香） 2-1数量与结构 2-1-1生师比 人事处 2-1-2队伍结构 人事处 5-2-2质量控制 教务处 2-2教育教学水平 2-2-1师德水平 人事处 6、学风建设与学生指导（毛斐均） 6-1学风建设 6-1-1政策与措施 学生处 2-2-2教学水平 教务处 6-1-2学习氛围 学生处 6-1-3课外活动 团委 2-3教师培养培训 2-3-1教师培养培训 人事处 6-2指导与服务 6-2-1组织保障 学生处 3、教学条件与利用（李慧敏） 3-l教学基本设施 3-1-1实验室、实习场所建设与利用 教务处 3-1-2图书资料和校园网建设与利用 图书馆，现代教育技术中心 6-2-2学生服务 招就处 3-1-3校舍、运动场所及设施建设与利用 规划建设处 7、教学质量（柳志千） 7-1德育 7-1-1思想政治教育 学生处 7-1-2思想品德 学生处 3-2经费投入 3-2-1教学经费投入 财务处 7-2专业知识和能力 7-2-1专业基本理论与技能 教务处 7-2-2专业能力 教务处 7-3体育美育 7-3-1体育和美育 体育系、教务处 4、专业与课程建设（吴晨煌） 4-l专业建设 4-1-1专业设置与结构调整 教务处 4-1-2培养方案 教务处 7-4校内外评价 7-4-1师生评价 工会、学生处 7-4-2社会评价 招就处 4-2课程与教学 4-2-1教学内容与课程资源建设 教务处 7-5就业 7-5-1就业率 招就处 4-2-2教学方法与学习评价 教务处 7-5-1就业质量 招就处 莆田学院本科教学工作合格评估校级评建要点及主要支撑材料目录 一级指标 1、办学思路与领导作用 二级指标 1.1学校定位 主观测点 1.1.1学校定位与规划【注1】 观测点责任单位 办公室 合格标准 评建要点 支撑材料目录及责任单位 办学定位明确，发展目标清晰，能主动服务区域（行业）经济社会发展，规划科学合理，符合学校发展的实际需要， 注重办学特色培育。 [注1]学校规划包括学校教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划。 1.学校的发展目标是什么？ 2.学校的办学类型、层次、服务面向是什么？ 3.学校的人才培养目标定位是什么？ 4.学校的人才培养类型、层次、服务面向是什么？ 5.学校确定办学定位的依据是什么？ 6.学校确定人才培养目标定位的依据是什么？ 7.学校对地方经济、文化、社会的贡献是什么？ 8.地方政府、企业、社会及民间团体或个人对学校办学和人才培养的支持情况如何？ 9.学校目前的发展优势是什么？ 10.学校目前发展中的突出问题和困难是什么？ 11.学校的发展前景如何？ 12.学校的社会影响和社会声誉如何？（兼查） 13.学校应届毕业生就业情况以及毕业生的表现如何？（兼查） 14.学校生源情况如何？（兼查） 1.学校治校治学（如治学方略、办学理念、办学思路等）有没有特色？ 2.学校人才培养（如培养模式、教学模式、专业建设、课程建设、教学改革、创新创业教育等）有没有特色？ 3.学校管理（如教学管理模式、质量保证体系、优良校风学风等）有没有特色？ 4.学校是如何培育特色的？ 1.“学校定位与规划”观测点综述 办公室 2.莆田学院概况及历史沿革 办公室 3.申报莆田学院材料 办公室 4.莆田学院“十二五”、中长期发展规划及其他子规划 办公室 5.莆田学院“十一五”发展规划及实施情况 办公室、人事处、科研处、教务处、规划处 6.莆田学院服务海西建设规划及相关资料（省政府领导就本规划作出的批