电解质溶液复习策略[潍坊交流材料].doc

浅谈电解质溶液的二轮复习策略 诸城实验中学 刘征梅 赵蕾 满金杰 2013、3 浅谈电解质溶液的二轮复习策略 二轮复习的目标是：通过知识与方法的整合，提升学科能力。在专题复习中中要进一步查漏补缺，巩固基础知识，突出知识整合，完善认知结构；在专题训练中，突出精讲精练和方法指导，形成学科思想，提升学科能力。 电解质溶液是高中化学化学重要的基础理论之一，在高考中占有重要的地位，将重点、难点、热点融于一起。从2007-2012年六年山东的高考试题可以看出，涉及电解质溶液的知识考点多，重视率高，约占高考总分值的八分之一。常见的题型主要是选择题、简答题、实验题、计算题。命题形式稳中有变，不仅涉及定性推理，还有定量计算，试题逐渐从知识型试题向能力型试题衍变，思维层次不断提高，综合性不断增强，能充分体现现代的命题思想。pH的计算、水的电离、盐类的水解及其应用等一直是高考命题的热点。 我们对二轮复习中如何突破电解质溶液这个专题的复习从六个方面谈一下我们粗浅的认识。 一、考试大纲是高考的指挥棒，研究考试大纲，明确高考的方向 《考试大纲》是高考命题的依据，通过研究学习，可以把握高考命题趋势，明确复习重点，增强复习的针对性，提高复习效率。复习时要以课本为复习过程的支撑点，按照《考试大纲》要求的知识内容，逐条逐点对照过关，使课本的知识内容系统化和结构化，构建学科主干知识网络，充分理解相关概念的内涵和外延，形成坚实的知识体系。 （5）电解质溶液 ①了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。 【诠释】电解质在水溶液中可以电离，产生自由移动的离子，从而使电解质溶液具有导电性，导电性的强弱与溶液中离子的浓度及离子所带的电荷数有关。 ②了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。 【诠释】了解电离平衡的定义、特征、电离平衡常数、外界条件对电离平衡的影响。 要注意理解弱电解质的电离平衡移动和离子浓度变化之间的关系。平衡向正反应方向移动离子浓度不一定都变大，向逆反应方向移动离子浓度不一定减小，关键是改变的哪个条件及最终变化的结果。 ③了解水的电离，离子积常数 ④了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法，能进行pH 的简单计算。 【诠释】 了解水的电离平衡、离子积常数及其影响因素。 测定方法中注意PH试纸的使用 PH的计算仅限简单的整数计算，注意酸、碱稀释时PH值的变化。 ⑤了解盐类水解的原理、影响水解程度的主要因素、盐类水解的应用。 【诠释】 水解的规律：强弱规律、大小规律、酸式盐规律 注意影响水解的主要因素（内因、外因） 盐类水解的应用要引起足够的重视（判断盐溶液的酸碱性及其强弱；明矾净水；热碱水洗油污；药品的配置与保存；选择制备盐的途径时需考虑盐的水解；盐溶液中微粒种类和浓度大小比较等） ⑥了解难溶电解质的沉淀溶解平衡及沉淀转化的本质 二．历年高考题是高考的命脉，研究高考题是高考取胜的法宝。 国家考试中心原高考化学命题组组长、南京大学段康宁教授说过:“研究高考题,才能预测高考题,高考题就是最好的复习资料.认真研究历考试题不难找出命题轨迹,从而把握高考。” 熟悉高考题、研究高考题、用好高考题！ 2007-2012年山东高考试题中涉及对电解质溶液内容的考查 高考题主要涉及弱电解质包括水的电离、电离常数、沉淀溶解平衡、盐类水解及离子浓度比较等，其中，15题固定为图像有关的水溶液问题。 时间 考查内容 涉及题目 大约分值 2007 盐类水解 弱电解质（H2C2O4） 沉淀溶解平衡 弱碱的电离平衡 10 15 29（3） 30（3） 10 2008 沉淀溶解平衡 电离平衡常数计算 盐类水解平衡 酸碱中和滴定 15 29（3） 29（4） 30（3） 10 2009 强弱电解质对比（盐酸和醋酸） 沉淀溶解平衡 离子浓度大小比较 弱碱电离平衡常数计算 15 28（3） 28（4） 10 2010 沉淀溶解平衡 水的电离平衡 水解相互促进化学方程式 测定溶液PH的操作方法 15 28（3） 29（1） 30（4） 10 2011 弱电解质电离平衡 离子浓度大小比较 沉淀溶解平衡 弱电解质酸性比较 14 29（3） 30（2） 30（4） 10 2012 强弱电解质的判断 盐的水解 水的电离平衡的移动 8 29（4） 10 在二轮复习中如何使用高考题？ 在一轮复习中高考题学生已经做过，如何避免“炒冷饭”我们有两点做法“ （1）将历年高考题重新展示给学生，学生不再做题。而是找考点，学生在自己找考点的过程中明确了电解质溶液有哪些考点，哪些考点自己已经掌握，哪些考点还没有掌握，自己心中有数，老师也能很好的把握学情。 （2）将高考题进行变式训练 例如：2009-28（4）在25℃下，将