激发学生学习兴趣和自信心.pptVIP

学生学习兴趣和自信心的激发 湖北师范学院数学与统计学院 陈引兰 2014秋 我的人生信条：  自强自立，  奋斗不息！ 学习兴趣 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习是调动学生学习积极性，提高教学质量至关重要的条件。 俄国文学泰斗托尔斯泰曾说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”那么,调动学生学习的积极性，最大限度的激活学生潜在的学习欲望，就是课堂成功的关键。 “兴趣是最好的老师”。所以学习兴趣的培养应渗透到每一个教学环节，贯穿于整个教学过程。这样才能调动学生的积极性和主动性，使学生在课堂中保持学习兴趣盎然。 二、怎样培养学生的学习兴趣 营造氛围、激发兴趣 营造氛围、激发兴趣 教师要打破课堂上的平淡甚至沉闷的气氛，可用各种方式来调动学生的情绪，课前让学生唱积极向上的歌曲，或用诙谐幽默的语言来打破僵局、甚至布下迷阵。如运用双关语、反语、故事、夸张、比喻、歇后语等等，让学生和自己一起获得精神上的愉悦。心理上的放松，从而使师生双方情感易于交流，学生会爱屋及乌，提高学生学习的积极性。 创设情景、增加兴趣 利用各种教学手段，如语言、挂图、图片、录像、新闻