主题报告：小学数学课堂.ppt

* 小学数学课堂 如何还孩子一个快乐童年 江藻镇山后完小 孙红燕 人人都希望有一个快乐的童年，在小学数学课堂上该如何还孩子们一个快乐的童年呢？本文就此提出了兴趣、教学方法和学习方法三个方面提高课堂效率的策略。 一、营造民主、和谐、愉快的课堂教学氛围，充分调动学生的学习兴趣，使学生乐学。 美国教育家杜威说：“兴趣是生长中的能力的信号。”学习的兴趣，是产生学习自觉性最好的动力。当学生自觉地主动地学习时，才能取得最佳效果。俗话说：“马不喝水强按头是没用的”。同样，孩子对学习没有兴趣，无论你怎样强迫，只要他本人不想吸取学习内容，那他就学不到东西。人的兴趣不是天生的，而是在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来的。在小学数学课堂上要充分调动学生的学习兴趣，我觉得首先就是要营造一个民主、和谐、愉快的教学氛围。 首先，正确认识师生间的系，要知道师生关系是一种平等、互尊、互爱的关系。 其次，教师的态度要和蔼可亲、平易近人，语言要幽默、自然，才能使学生敢于参与，主动参与。 二、教学方法要合理化，教学手段要多样化。 首先，教学方法要合理化。 其次，教学手段多样化。 *