教师如何站稳自己的讲台.pdfVIP

葫武周刊 川年阳湖恒 ~、 教师如何站稳 自 己 的 i井 仨司 夏永军 (金沙县沙土镇初级中学，贵州金沙 55 1803) 摘 要: 农村学校的教学是每个教师必须思考的问题，如何上好每一堂课，如何使自己的课堂不致成为学生的游乐场，不管 是老教师还是新教师都必须付诸努力，只有这样，才能站稳自己的讲台，只有这样，才能成为一位合格的教师，才能成为学生喜欢 的好老师。 关键词: 农村学校教师 站稳讲台 我所在的学校是一所大型农村初级中学，班额大，学生基 课堂一下沉寂下来，本来火是学生比较熟悉的生活现象，他把 础参差不齐，有优秀的学生，也有因家庭教育缺失而对学习完 简单的问题复杂化，导致学生无法参与进来，增加了学生的学 全丧失兴趣的学生，课堂成了部分学生聊天、游戏、玩手机的 习负担不说，对学生的信心打击也非常大。 如果这样的课堂不 游乐场，这样的课堂令老师们非常头疼。 一位老师在QQ签名 改革，学生的兴趣就会逐渐淡化，直到消失。 而且他在讲可燃 中这样描述自己的心情上课的心情比上坟还要沉重。 上课 物的着火点时，误把着火点说成是可以降低的;下课后，他和 成了一种煎熬。 当然，上述现象只存在于部分教师身上，同样 我交流的时候问我，着火点可以说成降低吗?类似的例子不胜 的班级，不同的教师，教学效果大相径庭。 经过调研，我找到了 枚举，只说明一个问题，他的课前准备是不充分的、有问题的。 形成差距的原因，与大家共勉。 还有2014年新分到我校的一位化学老师，由于刚走上讲 老师，最主要的工作阵地在课堂，如何在这里出色地完成 台，对教材内容有些陌生，对许多知识点把握也不够准确，导 自己的教学任务，达到应该达到的教学效果，深受学生欢迎， 致课堂上不能抓住重点，知识点也不能讲到位，半个学期以 是值得长期探究的话题。 现我从以下几方面谈谈老师应该如 后，学生对他的课失去了信任，不认真听课不说，还趋老师板 何驾驭课堂，站稳讲台。 书的时间向该老师扔粉笔头、玩小游戏等，那节课我去他的班 、教师要有较强的人格魅力 上听课，刚好被我看到，课后是我给学生做工作解决这个问题 初中生的是非观念虽不是特别强，但对老师的评价往往 的。 我的思考是，要赢得学生的尊重，必须靠老师自己，多从备 是准确而客观的，老师的授课方式、价值取向，将决定学生对 课下工夫，努力提升教师素养，才能更好地驾驭自己的课堂。 待老师的态度，教师娴熟、风趣的上课风格会赢得学生的认 我认为，如果该老师的课真的备好了，如果真的接近学生的生 可，从而吸引学生对该学科的兴趣。 苏霍姆林斯基说哪所学 活，那么学生肯定都会想听。 校里有一位优秀的化学老师，化学就会成为学生最喜欢、最感 三、注重过程管理 兴趣的学科，就会在许多学生身上发现杰出的化学才能;如果 教学活动是一个连续的过程，缺少了过程管理的教育是 学校里新来了一位有天才的生物学教师，那么，两年之后就会 注定失败的。 课程管理不仅体现在课堂上，还体现在课后跟踪 出现10个禀赋高强的少年生物学家。 可见，教师的人格魅力 管理上。 课堂上