(公用)九年级历史下册 第12课 罗斯福新政与德国法西斯专政学案（无答案） 华东师大版.docVIP

第12课 罗斯福新政与德国法西斯专政 教师寄语：只要还有什么不知道的，就永远应当学习。 点击新目标(有了目标，学习才能有的放矢) 1．记住一战后世界性经济危机爆发的时间、特点，分析经济危机的影响。 2．归纳、概括罗斯福新政的措施及影响。 3．懂得在建设中国特色的社会主义中如何借鉴资本主义的先进经验。 情景创设 凡尔赛--华盛顿体系形成后，帝国主义兴高采烈，但很快便发生了震惊世界的经济大危机，各国为应对危机，各显神通。 课堂进行时 竞速自学： 知识目标一 ：经济危机 1、这次经济危机爆发的标志是 年10月 （国家）股票价格暴跌 2、经济危机的特点（根据表现填特点） 特点 表 现 1、危机很快从美国蔓延到德、日、英、法等主要资本主义国家,席卷整个资本主义世界，波及殖民地、半殖民地和不发达国家 2、波及金融、工业、农业等各个领域 持续4年 资本主义工业生产下降1/3以上，国际贸易缩减2/3，失业人数 3000万以上 知识目标二：罗斯福新政 1、时间：________年 2、内容： 主要方面 主 要 措 施 目 的 财政方面 恢复银行信用 工业方面 （中心措施） 农业方面 稳定农产品价格 社会保障方面 增加就业，刺激消费 特点：_______________________________。 二、合作探究 聚集目标一、 ?（2）、请阅读下列材料，归纳1929-1933年经济大危机的影响。 材料一： 反映出： 材料二：在广大老百姓食不果腹、衣不蔽体时，农场主们将一桶桶的牛奶倒入密西西比河畔，把一车车的大肥猪倒进河中。仅1933年一年就有640万头猪被扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。 反映出： 材料三：经济危机爆发后，美国发生了失业工人罢工游行、退伍军人的示威游行；法国工人罢工频繁，社会动荡。德国法西斯分子利用人民对现状的不满，趁机造势，政治影响猛增；日本军国主义势力也趁机抬头。 反映出： 聚集目标二 材料一：罗斯福就任不到11天，全国四分之三的银行重新开业，股票价格上涨15％，金融恐慌基本结束。 材料二： 1935年，农民的现金总收入从1933年的40亿美元增加到近70亿美元，工业产量几乎翻了一番。国民生产总值从1933年的425亿美元，上升到1935年的571亿美元。1936年底，失业人数比1932年减少了一半。 材料三：1939年，经济形势完全扭转，工业生产达到创记录水平，农业生产也保持稳定，农民收入增加。到二战爆发前，美国人均收入基本恢复到危机爆发前的水平。 1、 以上材料说明了罗斯福新政发挥了什么问题作用？ 材料四：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远的纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。——罗斯福 2.材料中所谓的彻底的革命指什么？由此可见，罗斯福新政的前提是什么？罗斯福新政从根本上消除经济危机了吗？ ?三、 学以致用，感悟历史“读史使人明智”，我们学习历史的目的就是要以史为鉴。 罗斯福新政对我们有何启示呢？ 四、系统总结（系统化、条理化的知识将使你终生难忘。） 凡尔赛—华盛顿体系的确立 相对稳定时期 （1924-1929年） 经济大危机 （1929—1933年） 美 国 罗斯福新政 德、日 法西斯专政 五,课堂大练兵（知识转化为能力的最佳途径） A等级 1（ ）1929—1933年经济大危机的特点不包括 A.涉及范围特别广 B.持续时间比较长 C.破坏性特别大 D.经济相对稳定 ）为对付经济危机，一上任就宣布实行新政的美国总统是： A威尔逊 B胡佛 C林肯