企業职工的三级安全教育管理体系设计稿与研究专业论文5898357.docVIP

石油大学（北京）现代远程教育 毕 业 设 计（论文） 企业职工的三级安全教育管理体系设计与研究 摘要 当前我国安全生产形势很不乐观，70％左右安全生产事故是由于企业职工不安全行为造成的。而人的不安全行为可以通过三级安全教育得到解决，目前三级教育的内容和体系很不完善，急需解决的问题很多，职工的安全生产知识薄弱，企业三级安全教育不到位，针对以上问题和当前的国内生产形势，本文阐述了三级教育的内容和存在的问题以及三级安全教育体系的构建及促进三级安全教育的措施。 关键词：“三级”安全教育；事故；安全管理体系 第一章 引 言 1 1.1目前我国三级安全教育的现状 1 1.2 我国三级安全教育分析 1 1.2 .1预防事故角度看安全教育的必要性 1 第二章 企业安全教育的主要内容 2 4.1 三级安全教育的作用 2 4.2安全教育工作过程中存在的问题 2 4.3教育级别不全 2 4.4教育时间不够 2 4.5教育内容陈旧 4.6教育形式单调 第三章 项目级安全教育的主要内容 3 3.1 动态分析的基本概念 2 4.2教育级别不全 2 4.3教育时间不够 2 3.4 动态分析的基本理论 2 4.5教育级别不全 2 4.6教育时间不够 2 第四章 班组安全教育的主要内容 2 4.1 动态分析的基本概念 2 4.2 动态分析的基本理论 2 4.3教育级别不全 2 4.4教育时间不够 2 4.5教育级别不全 2 4.6教育时间不够 2 第五章 2 4.1 三级安全教育的作用 2 4.2安全教育工作过程中存在的问题 2 4.2.1教育级别不全 2 4.2.2教育时间不够 2 4.2.3教育内容陈旧 4.2.4教育形式单调 4.2.5教育走过场 4.3推动实施三级安全教育的体系 2 4.3.1 加强政策引导 2 4.3.2明确培训的内容和培训的形式 2 结论 2 后记 2 参考文献 4 第一章 引言 安全教育培训的目的和任务是使劳动者提高安全意识，掌握安全生产规律，提高安全作业技能，减少伤亡事故的发生，减少各种财产损失，保障劳动者的身心健康随着社会的不断发展人类生产活动中的安全问题得到了越来越高的重视,对于安全的投入也逐渐增大,但是纵观近几年来我国安全事故发生量仍然巨大, 70％左右安全生产事故是由于企业职工不安全行为造成的而人的不安全行为可以通过三级安全教育得到解决目前三级教育的内容和体系很不完善，如何有效的控制事故的发生是摆在安全管理人员面前的一个重针对以上问题和当前的国内生产形势，本文阐述了三级教育的内容和存在的问题以及三级安全教育体系的构建及促进三级安全教育的措施1.1目前我国安全生产现状 目前我国安全生产形势继续保持了总体稳定、趋向好转的发展态。但是，目前建筑等一些重点行业领域的问题仍然很严重，全国安全生产形势依然严峻。造成事故的原因主要有：非法违法作业问题仍然没有得到解决，甚至出现反复由于安排布置的工作没有很好落实，一些重特大事故的教训没有认真吸取，造建筑施工企业等方面的同类事故重复发生。安全教育不到位，企业对职工没有进行有效的安全教育。安全教育管理体系还不完善。 2三级安全教育分析 企业的生产活动是人类社会活动、经济活动、科学活动中最基本、最普遍、最活跃的领域之一。在这个领域，人类遇到的威胁和危险最普遍，安全问题最复杂，事故最具破坏性和伤害性。在这样 一个广泛的领域，如果不去研究危险问题、分析事故规律、掌握安全技术、发展安全科学、进行安全教育，社会经济就无法顺利发展，人类就无法进步。 按照国家有关规定，新入工地职工必须严格进行厂级、项目（车间）级、班组级安全教育。 一般企业对于进场的职工实行三级安全教育，它也是新职工接受的首次安全生产方面的教育。企业对新职工进行初步安全教育的内容包括：劳动保护意识和任务的教育；安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识的教育；企业安全规章制度的教育。二级单位对新分配来的职工进行安全教育的内容包括：施工项目安全生产技术操作一般规定；施工现场安全生产管理制度；安全生产法律和文明施工要求；工程的基本情况现场环境、施工特点、可能存在的不安全因素。班组对新分配来的职工进行工作前的安全教育包括：从事施工必要的安全知识、机具设备及安全防护设施的性能和作用教育；本工种安全操作规程；班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律；本工种容易发生事故环节、部位及劳动防护用品的使用要求等。方面： 2.1从预防事故角度看安全教育的必要性 在我们日常生产管理活动中，需要对发生的各种事故进行分析，以吸取教训，避免重复事故发生。现代安全管理就是以预防事故为中心，即:预先发现鉴别，判明可能导致灾害事故的各种不安全因素，以采取措