(河南)河南省虞城县第一初级中学九年级化学上册 3.1 分子和原子导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

分子和原子 学习目标： 1．知识与技能 认识分子、原子的存在，了解其性质，理解其概念。 2．过程与方法 学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工，能运用课本理论来解释日常现象。 3．情感态度与价值观 逐步提高抽象思维的能力，渗透物质无限可分的辩证唯物主义观点及认识物质的科学态度和科学方法。 【课前预习】 1 、构成物质的基本微粒有 反应物的分子 分解 结合 聚集 生成物。但有的物质直接由 构成。以水通电分解为例：电解水时， 分解为 和 ，每2个 构成1个氧分子，每2个 构成一个氢分子。 四、我的收获： 五、达标检测 1．“酒香不怕巷子深”这句话最能说明的化学知识是（ ） A.微粒不断运动 B.微粒之间有间隔 C.微粒很小 D.微粒保持物质的化学性质 2．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（ ） A.微粒的大小发生了变化 B.微粒的质量发生了变化 C.微粒之间的间隙发生了变化 D.微粒总是不断运动的 3．下列现象不能反映出构成物质的微粒所具有的性质的是（ ） A.酒精灯不盖灯帽其中的酒精会减少 B.将糖放入水中，糖不见了，水却变甜 C.衣橱里的卫生球消失了仍能闻到其气味 D.敲击玻璃，玻璃会变成碎片 4．下列事实能证明在化学变化中微粒可分的是（ ） A.蒸发氯化钠溶液后，有固体析出 B.干冰升华形成二氧化碳气体 C.水通电可以收集到氧气和氢气 D.水蒸气冷凝为水 5．下列物质中含有氧分子的是（ ） A.高锰酸钾固体 B.液态空气 C.蒸馏水 D.二氧化碳 6．右图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ） A．分子由原子构成 B．分子间存在一定的空隙 C．化学反应中分子可分为原子 D．该化学反应中分子可以运动，原子是不运动的 2