(重庆)重庆市第110中学校七年级英语下册 Unit 12 What time do you go to school（第2课时）教案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 12 What time do you go to school（第2课时） 目标 1、学习巩固掌握Section A 的生词和短语以及重点句子； 2、巩固一般过去时的用法； 3、掌握过去时中what, who, where等提问。 4、注意不规则的动词过去式。 重难 点 1、掌握过去时中what, who, where等提问。 2、注意不规则的动词过去式。 授课 类型 新授课 授课 内容 Section A 2d-3c 五环 教 学 流 程 与 设 计 我的修改 自主 学习 (课前 预习) （一） 预习指导:学生通过以下方式进行预习：利用人机对话、磁带、光碟、网络、拼读法等听懂、读会单词、单词和句子； 通过以往的旧知识或借助同步教材全解，预习领会新的单词、短语及句子等用法) 1.复习单词和短语：认真复习Unit 12单词表中P68-69页的单词和短语以及上一节短语和句子.完成一项就在后面√ 1）认真反复听（3遍） ________ ; 2）认真反复跟读（3遍）________; 3）请根据中文意义默写出对应的英文单词：_______________ 作为，当做__________, 游客，访问者_______________, 疲倦的，疲劳的_________ 停留，待_________, 离开，远离__________, 老鼠___________(________) 幼小的，婴儿_____________, 呼叫，喊叫____________，语言_____________ 自然的______________,★蝴蝶_____________, 4）请根据中文意义默写出对应的英文词组：_______________ 深夜不睡______________, 跑开_______________, 冲。。大喊_______________ 2.短语：短语的预习方式和单词的预习方式大致相同，先在书上找到每个短语出现的具体位置，尝试着准确地拼读好每个短语中的每个单词，再把每个短语整体反复读，不会的再在人机对话或其它听力设备中去听读、跟读，直到会读会写为止。完成一项就在后面√ 1) 在书上找到以下短语出现的位置，用红笔等自己喜欢的颜色的笔勾画出来________ 2）认真反复听以下短语（3遍） ________ ; 3）认真反复跟读以下短语（3遍）________; 复习此处的短语：1.last weekend, 2.do one’s homework, 3.go to the cinema, 4.go boating, 5.camp by the lake, 6.go to the beach 7.play badminton, 8.on Saturday morning, 9.study for the math, 10.visit sb. ,11.go to a farm, 12.feed some sheep 预习此处的短语： 1.work as a guide, ★2.at the Natural History Museum, ★3.a butterfly house, ★4.with over 200 kinds of butterflies, 5.living habits, 6.kind of tired, 7.a good weekend,8.watch the soccer game, 9.sound fun, 10.play with my father, 11.have so much fun, 12.go to the beach with my parents, 13.a family of mice, 14.be afraid, 15.climb onto sth., 16.learn a second language 4）请尝试把下列短语的英语和中文意思, 正确配对(不会的，翻书或同步教材全解找答案，用红笔订正出来,还有不会的，认真听同学或老师评讲； 打★的为拓展的短语，选作，鼓励同学们通过预习，猜测词义或查阅相关资料，其中不认识的单词一定要查阅词典，注上音标)：________ ( ) 1. go to the beach with my parents, A.当导游 ( ) 2. learn a second language B.在自然历史博物馆 ( ) 3. climb onto sth C. 蝴蝶馆 ( ) 4. a family of mice D.有超过200种蝴蝶 ( ) 5. be afraid