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关于试卷的科学性问题
关于试题的科学性问题 山西省教育科学研究院 蒲丽萍 2009年月11月21日 命题的理念——试题的核心 信度和效度——评价的两个基本指标 信度——试题可以被精确地解释的程度 效度——试题的适用范围 示例 1、北魏建立后,统治者顺应民族融合的趋势,在平城进行了政治、经济改革。平城就是今天山西境内的(B) A、太原 B、大同 C、阳泉 D、长治 讨论 2、晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是(A) A、社会变革与争霸称雄 B、统一国家的建立 C、政权分立与民族融合 D、统一多民族国家的巩固 示例 3、春秋战国时期,出现了春秋争霸和战国七雄的局面。其中发生在今三晋大地上的战争是(C) A、齐桓公“霸诸侯,一匡天下” B、楚庄王占踞郢 C、韩、赵、魏三家分晋 D、秦王扫六合 讨论 4、下列对春秋战国时期“百家争鸣”的表述,不正确的是(D ) A.社会急剧变化,许多问题亟待解决 B.各学派纷纷著书立说,发表意见 C.各学派相互辩论 D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想 示例 5、下面对春秋战国时期“百家争鸣”局面的理解,正确的是(A) A、儒家、道家、法家等各思想流派纷纷著书立说,互相辩论 B、孔子儒家思想占据主导地位 C、法家韩非子法治主张深受国国君赏识 D、道家《道德经》被尊为精典 示例 6、《马关条约》签到订后,为警醒世人,严复译述了英国生物学家赫胥黎的《天演论》。书中宣传的进步观点是(B) A、师夷长技以制夷 B、世道必进,后胜于今 C、学习西方技术,力行实业救国 D、反对封建礼教,提倡民主科学 讨论 7、辛亥革命后,中国社会生活发性了巨大变化。假如你是一位已经接受新生事物并生活在当时的上海的政府官员,你不可能(B) A、从轮船、火车去北京购买商品 B、向你的上司行跪拜礼、称“老爷” C、发电报问候亲人、与朋友照相 D、在报纸上看新闻、休闲时看电影 示例 8、在近代,中国社会出现了许多新的现象。归纳起来有(A) ①有了坐火车、轮船出行的人 ②男子剪掉了辫子、女子不用缠足 ③人们可以发电报向亲友问候 ④人们可以通过报纸了解国内外大事 A、①②③④ B、①③④ C、②③ D、③④ 示例 9、辛亥革命后,一些不好的社会习俗逐渐得到了改变.社会上出现的一个新的现象是(C) A.有了坐火车、轮船出行的人 B.人们可以发电报向亲友问候 C.人们见面不需跪拜,而以鞠躬握手行礼 D.人们可以通过报纸了解国内外大事 示例 10、洋务运动中,第一批赴美留学幼童乘坐一种叫“明轮”的海上交通工具。为这种“明轮”提供动力的应该是(B) A、人力、风力 B、蒸汽机 C、内燃机 D、电力 第一次科技革命线索 11、(1)知道珍妮机是一种手摇纺纱机。 (2)知道珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域的一系列发明和其他领域的发明。 (3)懂得瓦特蒸汽机的工作原理。 (4)了解瓦特蒸汽机在大工厂生产中的应用。 (5)了解蒸汽动力在轮船和火车机车中的应用。 (6)瓦特的创新精神。 (7)从珍妮机和蒸汽机的发明和应用中认识科技在提高生产力水平中起到的作用。 第二次科技革命线索 12、(1)列举电力广泛使用的史实。 (2)概括第二次工业革命的特点。 (3)本茨发明活动梗概。莱特兄弟发明活动梗概。 (4)列举事例,说明汽车和飞机怎样改变了人们的生活方式。 (5)列数爱迪生发明。体会其品质和精神。 (6)第一次工业革命给世界带来了怎样的改变? (7)第二次工业革命给世界带来了怎样的改变? (8)从两次工业革命给世界带来的改变中,你悟出什么道理? 13、示例 14、讨论 示例 15、一战后,在帝国主义国家主导下签订了凡尔赛和约。这个和约的受益国有(B) ①德国 ②英国 ③法国 ④中国 A、①② B、②③ C、③④
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