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唐山市劳动技师学院 实习教师课题授课计划 专业：钳工 课题序号： 课题 锉 配 凹 凸 体 授课题目与要求：1．掌握具有对称度要求的工件划线；2．正确使用和保养 千分尺；3．初步掌握具有对称度要求的工件加工和测量方法。 时间： 教具、工具、材料、设备：工具、量具、划线工具、钻孔设备、钻头、材料。 重点、难点：对称度的测量方法、对称度的工件划线方法、转位互换对于对称度精度的影响、实习步骤和注意事项。 新课题纲:1对称度概念 2、对称度的测量 3、 实习步骤 4、注意事项。 课外作业 ：对称度对工件质量的影响？转位互换对于对称度精度的影响？ 任课教师：刘斌 技术负责人： 教研室主任： 年 月 日 年 月 日 年 月 日 课后小记与改进措施： 授课详细内容，使用使用课时计划副页。 唐山市劳动技师学院 实习教师课题授课计划 课程：钳工生产实习 第 周 授课日期 授课班级 出缺席 课题 锉 配 凹 凸 体 入门指导 一、组织教学 二、相关工艺指导 1、对称度概念 2、对称度的测量方法 3、转位互换对于对称度精度的影响 三、生产实习图 四、实习步骤 五、注意事项 六、评分标准 巡回指导 检查学生的实习操作是否正确规范，并指导。 检查学生的实习操作是否符合安全文明生产的要求，并指导。 总结指导 总结实习课的情况（动作质量、工件质量、加工进度），并作重点、难点做总结指导。 总结实习课的纪律情况和安全文明生产情况。 教 学 过 程 一、组织教学 集合、点名，填写出勤记录。 检查劳动保护等情况。 说明课堂纪律的要求和安全文明生产要求。 二、相关工艺指导 （一）对称度概念 1、对称度误差：是指被测表面的对称平面与基准表面的对称平面间的最大偏移距离A，如图8．l所示。 2、对称度公差带：是指相对基准中心平面对称配置的两个平行平面之间的区域，两平行面距离即为公差值，如图8．2所示 图8．1 对称度误差 图8．2 对称度公差带 3、对称度测量方法 测量被测表面与基准表面的尺寸A和B，其差值之半即为对称度误差值，如图8．7所示。 图8．7 对称度测量 4、对称形体工件的划线： 对于平面对称工件的划线，应在形成对称中心平面的两个基准面精加工后进行。划线基准与该两基准面重合，划线尺寸则按两个对称基准平面间的实际尺寸及对称要素的要求尺寸计算得出。 5、对称度误差对转位互换精度的影响以及修配技巧与方法 凹凸体锉配是钳工的基本操典型课题作之一，其难度主要集中在对于对称度形体工件的划线、加工步骤以及对称度的测量。其中有以对称度测量和控制为难点，如果在加工的过程中对称度存在误差必将对工件的配合带来影响，特别是专为互换的的影响，使其两端出现对称度的误差，着就需要进行在配合的修整，消除对称度误差从而提高转位互换的精度。 凸件有对称度误差 分析：配合前