(四川)四川省岳池县第一中学2015-2016学年高中化学 第二章 化学反应与能量 第二节（第1课时）化学能转化为电能导学案 .docVIP

化学能转化为电能 学习目标 掌握化学能转化为电能的基本原理。 自主学习、合作实验体验科学探究过程。 认识化学的价值、增强环保意识，形成正确的能源观。 重点：原电池的概念、原理、组成及应用。 难点：从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质及原电池的构成条件。 课前预习 使用方法和学法指导 依据预习案通读教材，进行知识梳理；掌握原电池中发生的反应，认识化学能转化电能的基本原理。 认真完成预习自测，将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面“我的疑惑”处。 利用15分钟高效完成。 知识准备 1、在化学反应中，物质中化学能的变化通常表现为的变化，即转化为。 2、在氧化还原反应中：氧化剂电子，发生反应，还原剂电子，氧化还原反应本质是的过程，引起重新组合，同时伴随着的变化。 教材助读 能源的分类 一次能源：从自然界中获取的能源。例如，太阳能、、、潮汐能、原煤、、天然气等。 二次能源：一次能源经过、得到的能源。例如，电能（水电、核电、火电）、蒸汽能。 火力发电原理 （1）化石燃料（煤、石油、天然气）通过把转化为，加热使水变成水蒸气推动蒸汽轮机，使转化为，轮机带动发动机发电，最终转化为电能。能量转化可总结为： 化学能 热能 机械能 电能 （2）火电生产过程的特点是转换环节多，能量转化低，浪费资源，污染环境等。 3、原电池及其工作原理 （1）概念：将转化为的装置叫原电池。 （2）工作原理：（以Cu、Zn和稀硫酸原电池为例） 负极：Zn-2e-==Zn2+ 正极：2H++2e-==H2↑ 电子由（锌）流向（铜）。 预习自测 1、火力发电是通过化石燃料燃烧，使化石燃料中的化学能转化为电能，其能量转化方式正确的是（ ） A、化学能 电能 B、化学能 机械能 电能 C、化学能 热能 电能 D、化学能 热能 机械能 电能 2、下列说法中正确的是（ ） A、原电池是把电能转化为化学能的装置 B、原电池中电子流出的一极是正极，发生氧化反应 C、原电池两极均发生氧化反应 D、原电池中的阳离子向正极移动 3、某金属能和盐酸反应生成氢气，该金属与锌组成原电池时，锌为负极，则该金属可能为（ ） A、铝 B、铜 C、锡 D、银 我的疑惑 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 课内探究 学始于疑 电子能通过溶液吗？原电池是如何构成闭合回路的？ 构成原电池的条件有哪些？ 质疑探究 探究点 原电池工作原理 分组实验探究： 实验 现象 1、铜片插入稀硫酸 铜片表面 2、锌片插入稀硫酸 锌片表面 3、铜片和锌片连在一起插入稀硫酸 铜片表面，锌片 4、铜片和锌片连在一起插入稀硫酸，且铜片和锌片之间连一电流表 铜片表面，锌片 ，电流表指针 问题1：Zn、Cu和稀硫酸组成的原电池的反应中哪种物质失去电子？哪种物质得到电子？ 问题2：（1）锌片和铜片用导线连接后插入稀硫酸中，铜片表面有气泡产生，你认为这种气体可能是什么？怎样证明？ （2）灵敏电流计的指针发生偏转，说明有电流通过，你如何解释这一现象？ （3）该装置的正负极分别是什么？请你再设计一个实验证明之。 问题3：在Zn、Cu、稀硫酸组成的原电池中从氧化还原反应和得失电子的角度来看，锌片和铜片分别发生什么反应？并试着用式子表示出来。 问题4：原电池是如何形成闭合回路的？ 归纳总结 知识网络图 两个的不同的电极 溶液 条件 闭合回路 自发的反应 e- ←电流 ↙ 氧 阳离子 还 ↘ 原理：失 化 阴离子 原 得 电 反 反 电 子 应 应 子 氧化还原反应 当堂检测 1、用锌片、铜片和硝酸银溶液组成的原电池，正极上发生的反应是（ ） A、2H++2e-═H2↑ B、 Zn-2e-═Zn2+ C、2H2O+2e-═2OH-+H2↑ D、Ag++e-═Ag 2、有关原电池的下列说法中不正确的是（ ） A、电池负极