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2015xx学校语言文字达标迎检情况汇报材料综述
创建市级语言文字规范化示范校
汇
报
材
料
保定市满城区谒山村学校
创建市级语言文字规范化示范校
汇报材料
尊敬的各位领导:
大家好!首先对各位领导的光临表示热烈的欢迎!
在各级领导的大力支持下,在区语委会的正确领导下,近年来,我校严格按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中华人民共和国教育法》中的有关要求,真抓实干,制定了切实可行的制度和措施,在营造推普环境、强化师生讲普通话、写规范汉字上,取得了一定的成效。现汇报如下:
一、基本情况
我校为完全小学,始建于xxxx年,重建于xxxx年,学校占地xxxx平方米,建筑总面积xxxx平方米,现有在校生xxxx人,共x个教学班。教职工xx人,其中专科及以上学历 xx人,学历达标率100%,具有小学高级任职资格的教师xx人,小学一级教师x人。其中语文老师x名,普通话达一级乙等水平的x名;非语文教师x名,达二级甲等水平共x人,二级乙等水平的x人,普通话达标率100%,师生普通话,规范字的使用率达100%。
二、语言文字组织管理工作
我校始终把语言文字工作作为学校工作的有机组成部分,坚持把语言文字工作与学校各项常规工作有机结合起来,强化管理,明确职责,取得了长足进步,效果明显。
(一)、语言文字工作网络健全,各部门积极配合开展工作
1.成立语言文字工作领导小组。由校长担任组长,教导主任任副组长,各学科教研组组长任组员。
2.创建工作网络。以语言文字领导小组、教导处、德育处、其他各教研组等部门组成的语言文字工作网络各司其职,齐抓共管,全员参与、分工明确。
(二)、将语言文字工作纳入到每学期的学校工作计划。语言文字工作小组,做到有计划、有检查落实、有总结。加强师生语言文字规范使用的培训、检查、评价工作,制定学校语言文字工作计划,整理相关资料,总结有关经验。在创建过程中在校务会议上专门研究部署语言文字工作,制定具体可行的专项工作计划。
三、建章立制,完善管理,保障学校语言文字工作顺利开展
(一)、建立健全语言文字工作制度
为了深入贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》和《保定市实施国家通用语言文字法办法》,学校相继完善了《xx小学语言文字工作制度》、《xx小学教案、作业检查制度》、《xx小学教师工作量化考核综合评价细则》等相关规章制度,并要求在岗教师必须持普通话合格证书才能上岗,从而使学校的语言文字工作有章可循,落到实处。
(二)、加强对学校语言文字工作的考核管理
学校将语言文字工作纳入教师教学考核之中,纳入学生的培养目标,纳入学校课程标准及教育教学活动之中。我们不仅要求教师将普通话作为职业语言,而且要成为生活语言、家庭语言。教师的课堂教学语言、教案、批改学生作业情况都成为考核教师工作水平和质量的重要指标。学校明确要求,教师进入校园必须讲普通话,在板书、批改作业及书写评语中,必须使用规范字。学校把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力,纳入学生素质教育培养目标,纳入教育教学和学生技能训练。如:在各年级开设写字课、阅读课。学校的教学计划还规定,语文教师在学科教学中,要加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练,重视培养学生使用字典的习惯,提高使用汉语拼音识字正音的能力,指导、督促班级的板报工作。通过上述努力,学校将语言文字工作相关要求渗透到教育教学的各个环节之中,加强了学生普通话训练和书写规范字习惯训练,提高了学生的文化素质和文化修养。
四、建设良好的校园语言文字规范化宣传环境
(一)、开辟“语言文字”专栏
我校一直十分重视语言文字规范化工作,适时创设宣传环境,在校园内开辟“语言文字”专栏。在专栏上宣传国家语言文字相关的方针政策、学校语言文字工作制度、测试达标情况等信息,了解学校相关语言文字工作的新举措等,方便师生及时查阅,为我校进一步开拓语言文字组织和宣传工作提供了新的阵地。
(二)、充分利用推普周做好宣传活动
我校每年的推普宣传周活动,都制定相应的宣传口号,如“促进语言文字规范,提高全民文化素质”,“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”等。在一周的时间里,我们组织学生在校门口开展宣传工作。利用主题班会,学校广播和倡议书等形式把“讲普通话、写规范字”的观念植根于学生心中。低年级开展了“小青蛙”讲故事比赛、中高年级举办作文和朗诵比赛。各班推普员在校内外开展了“啄木鸟纠错”活动。推普员对班级及校园内外宣传栏的用字及课堂用语、活动用语进行了自查,同学们通过这些活动提高了讲普通话的意识,锻炼了自己的综合能力,同时也促进了学校语言文字工作的发展。校园内形成了“说普通话、写规范字”的良好氛围。
(三)、发挥广播站作用,加强语言文字规范的宣传示范工作
作为向全校进行普通话和规范用字的宣传措施之一,我校每年推普周都要进行关于推广普通话为主题的广播。定题、组稿、主播
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