九年级化学第六七单元知识点总结.doc

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九年级化学第六七单元知识点总结九年级化学第六七单元知识点总结

第六单元 碳和碳的氧化物 知识总结 课题一 金刚石、石墨、C60 一、碳的几种单质 1. 金刚石(C)是自然界中 的物质,可用于制钻石、裁玻璃、钻探机的钻头等。 2. 石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。 (1)可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的电刷等。 注意:铅笔不含铅,是石墨和黏土混合而成的混合物。制糖工业防毒面具里的滤毒罐。C60 是一种由60个碳原子构成的,形似足球,性质很稳定。 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是: 。 二、 单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异, 而各种单质碳的化学性质却完全相同 ! 1. 常温下的 【为何碳在常温下化学性质比较稳定?碳原子的最外层有4个电子,既不容易得电子,也不容易失去电子,因此常温下碳的化学性质比较稳定。】 档案材料一般用碳素墨水书写; 古代书画历经百年也安然无恙;木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。 2. 碳C+O2CO2(充分燃烧) 2C+O22CO(不充分燃烧) 碳在氧气中燃烧现象:燃烧,发出白光;放热;生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 碳可用于冶金工业。木炭还原氧化木炭还原木炭还原氧化铜的实验(见右图)【实验现象】。 【化学方程式】 反应开始的标志:。 在酒精灯上加网罩的目的:。 配制混合物时木炭粉应稍过量的目的:。 实验完毕后先熄灭酒精灯的后果:。 课题2 二氧化碳制取的研究 实验室制取二氧化碳 2、反应原理: 3、发生装置:收集装置:原因: 5、检查装置的气密性 6、验满: 7、检验: 二氧化碳的工业制法: 课题3 一氧化碳和二氧化碳 二氧化碳的物理性质及对应的探究实验: 无色无味,常温常压下为气体。 一般情况下,。 【实验操作】如右图(1),将CO2气体慢慢倒入杯中。 【实验现象】蜡烛自下而上依次熄灭。【实验分析】二氧化碳气体沿烧杯内壁流下,先聚集在底部, 然后逐渐上升,把杯内的空气自下而上排出。 【实验结论】; 。 二氧化碳。【实验操作】如右上图(2)向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡。【实验现象】瓶体变瘪。【实验分析】二氧化碳溶于水时,使瓶内的气体体积减小,因而压强减小,外界大气压把瓶子压瘪了。【实验结论】二氧化碳溶于水。 二氧化碳的化学性质 。 【化学方程式】 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊: 【化学方程式】 二氧化碳。(注意:二氧化碳没有毒性)二氧化碳:【化学方程式】该反应是(CO2氧化剂,C还原剂)该反应二氧化碳变为一氧化碳的。 二氧化碳的 1、灭火既利用了二氧化碳的物理性质,又利用了二氧化碳的化学性质灭火器原理: 2、干 冰:干冰升华吸收大量的热,因此干冰可用于。 光合作用:作气体肥料,可以提高农作物的产量。 二氧化碳对环境的影响:造成温室效应 【能导致温室效应的气体】二氧化碳、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷等。 一、一氧化碳的物理性质:无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气略小。 一氧化碳只能用。一氧化碳的化学性质一氧化碳具有【燃烧的现象】① 发出蓝色火焰; ② 放热; ③ 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 煤炉常发生的三个反应:2CO2、CO2+C2CO、C+O2CO2 一氧化碳具有一氧化碳还原氧化铜的实验:实验操作 先通入一氧化碳,在加热前必须先检验一氧化碳的纯度; 点燃酒精灯熄灭酒精灯;再通入一会儿一氧化碳直到试管冷却。实验现象。注意事项检验一氧化碳纯度的目的:。CO的目的: 。CO的目的: ④ 因为CO污染空气,所以尾气中的CO气体要经过处理。可将尾气点燃 ⑤ 澄清石灰水的: 证明反应生成二氧化碳; 除去装置内的二氧化碳。一氧化碳还原氧化铁的实验【实验装置和实验操作】与上面的实验类似( 下的酒精灯要换成酒精喷灯)【实现象】。一氧化碳具有原因一氧化碳。一氧化碳三大还原剂:H2、C、CO —— 共同性质:。 燃烧:燃烧与缓慢氧化共同点是:不同点是:燃烧的条件: 3、广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应,不一定需要氧气H2在Cl2中的燃烧,化学方程式:Mg在CO2中的燃烧生成氧化镁和碳化学方程式:灭火的原理破坏燃烧必须具备的三个条件 灭火的方法 ② ,如油锅着火,盖锅盖等;③ ,如油锅着火,放青菜;用水灭火等; 5、泡沫灭火器干粉灭火器 CO2灭火器 6、爆炸: 7、易燃:燃气体如、、等)燃液体如,等容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固

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