2016年宁德市初中毕业班复习研讨会教案.pptVIP

宁德市初中生物教师：260182687 2015年宁德市中考生物科质量分析与反思 宁德市初中生物教师：260182687 2015中考学生答题总体情况分析 2015年福建省初中学业考试大纲（生物学）(不变动）部分解读 宁德市初中生物教师：260182687 一、考试性质（增） 　　　初中生物学学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育生物学课程标准（2011年版）》所规定的生物学科学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 　二、命题依据 　　 　　　以《义务教育生物学课程标准（2011年版）[改]》为指导，以本大纲为依据，结合初中生物学教学实际进行命题[增]。 　三、命题原则（改） 　　　1．导向性：正确发挥考试对教学的导向作用，凸显学科特点、加强实验教学，引导教师改进课堂教学。以学生为本，让学生学会学习、学会生活、提升科学素养。 　　　2．基础性：面向全体学生，加强考查初中生物学知识、能力、情感态度价值观，考试内容应注意选择学生熟悉的、发生在身边的生物学问题，及对学生今后可持续性学习发展有用的知识。 　　　3．时代性：了解生物科学技术发展状况，关注初中生物学与科学、技术、社会和环境的关系。 　　　4．科学性：严格按照命题的程序和要求组织命题，控制主观题、客观题比例和难度。试题要