苏教版语文三年级下《花瓣飘香》精选.ppt

春天是百花盛开的季节，各种各样的花都在尽情展示自己的芬芳。瞧，这里开满了月季花。月季花，在气候温暖的地方四季都可以开花，所以人们又叫它“月月红”。 仔细观察一下，描述一下它的样子。 读书要求： 1、朗读课文，自学生字。 2、再读课文，尝试理解词语。 3、默读课文，思考：文中的小女孩是个怎样的人？从哪里看出的？ 俯在 惶恐 舍不得 惹事 懂事 眼眶 摘花瓣 绒布 不知所措 捧着 拿着 pěnɡ huánɡ kǒnɡ kuànɡ rónɡ dǒnɡ shě zhāi cuò 点撇为“分辨”， 有言是“辩论”， 绞丝是“辫子”， 瓜地开花有“花瓣”。 瓣 辫 辩 辨 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 　　一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 　　几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。 　　“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 　　她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……” 　　“摘花瓣做什么呀？” 　　小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” 　　“你爸爸呢？” 　　“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 　　真是个懂事的好孩子。 　　第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。 1、朗读课文，找一找课文中表示时间的词句，用线把它画下来。 一天清晨、几天后的一个清晨、第二天早晨 2、你能根据这几个时间提示，给课文分段吗？ 第一段（1）“我”家门前开满了红艳艳的月季花。 第二段（2）“我”看到一个小女孩在花丛中摘了一片花瓣，飞快地跑远了。 第三段（3—10）“我”知道了小女孩摘花瓣的真正原因。 第四段（11）“我”买了两盆月季，一盆送给小女孩，一盆放在母亲的阳台上。 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 一天清晨，我看到有个小女孩俯 在花前，从花丛中小心地摘了一片带 露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地 穿过田野，跑远了。 俯 捧 拿 摘 1、花圃里的鲜花是不能随便（ ）的。 2、她小心地（ ）着一碗热汤，送到妈妈 床前。 3、这些易碎品要轻（ ）轻放。 4、老师（ ）下身子，亲切地摸着我的头。 俯 摘 捧 拿 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 不知所措：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 惶恐：指惊恐，害怕。 惹 捧 措 俯 若 棒 错 府 区分字形 书写生字 朗读课文 课堂练习 花瓣飘香 第二课时 真是个懂事的好孩子。 思考：她摘了我家门前的花，“我”怎么不责怪她，反而夸她是个懂事的好孩子呢？在书上划出有关句子。(在小女孩说的话中找一找) “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” 她低着头不好意思地说“我舍不得 把整朵花都摘了……” 一天清晨，我看到有个小女孩俯 在花前，从花丛中小心地摘了一片带 露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地 穿过田野，跑远了。 说一说：这是一个（ ）的女孩。 善良 你能用五个动词说一段话吗？ 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……” 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……” 根据提示语读好句子。 说一说：这是一个爱（ ）的女孩。 爱花朵 “摘花瓣做什么呀？” “妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” 说一说：这是一个爱（ ）的女孩。 爱妈妈 “你爸爸呢？” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。 说一说：