《雪绒花》自制课件.pptVIP

歌曲《雪绒花》 《雪绒花》 边听边想： 1.《雪绒花》是几拍子的歌曲？其强弱规律是怎样的？ 2.演唱者用了怎样的情绪和速度来表达歌曲？ 我来答： 1.《雪绒花》是几拍子的歌曲？其强弱规律是怎样的？ ?拍； 强弱弱 2.演唱者用了怎样的情绪和速度来表达歌曲？ 深情、中速 活动交流 请同学们把双手摊开，用双手拍桌子表示强拍，单手拍桌子表示弱拍的方法来表达3/4的强弱规律。（注意不要太大声音） 先拍掌、左/右手捻响指的方法进一步练习、感受其强弱规律. 再次聆听思考： 1.根据乐曲的节奏、情绪的变化，你认为乐曲可以分为几段体？怎样划分？ 《孤独的牧羊人》 自我拔高： 小组合作，合奏二声部。 * * 欢迎大家 走进音乐课堂 制作人： 闫香玲 《多来咪》 《多来咪》是电影《音乐之声》中的一首歌曲。 1959年，美国作曲家理查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦第二创作了音乐剧《音乐之声》，演出后大受欢迎。1965年改编成同名电影。同年，影片获奥斯卡金像奖 。 雪绒花 知识链接 欣赏歌曲 聆听思考 拔高实践 音乐简介 音乐知识 知识链接 雪绒花 　 雪绒花，又名 火绒草、薄雪草是欧洲著名的高山花卉 ， 花瓣毛茸茸的 ，是奥地利 、瑞士的国花！ 　 在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上，常人难以得见其美丽容颜，所以见过雪绒花的人都是英雄。雪绒花是勇气的象征，只有勇士才可以采摘到它！ 1938年,发生在奥地利的一个真实的故事。 修女玛丽亚到退役军官特拉普上校家任家庭教师，能歌善舞的玛丽亚十分爱护特拉普亡妻留下的七个儿女，用动人的歌声和各种有益的游戏熏陶、教育孩子们，使他们得到了慈母般的温暖和良好的教育。最后上校和玛丽亚建立了纯真的感情。 在上校离家期间玛丽亚和孩子排练了合唱。孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家，歌声深深打动了上校，在家庭聚会上，上校也情不自禁地演唱了《雪绒花》，表达了他对祖国的热爱。 剧情介绍 mp mf 吧 7 ！ 强 弱 弱 mp mf 吧！ A 段 B 段 Ａ部分的音乐，带抒情性 Ｂ部分的音乐，带点活泼 2.认识几种常用音符，并试图标出对应的简谱形式。 二拍 三拍 一拍 或 半拍 我能行： 本乐曲在影片中用了：独唱--领唱--齐唱—合唱的演唱方式，层层递进，人数越来越多，情感也越来越强烈． 我们能不能以独奏—齐奏的方式来演奏呢？（四人一组进行讨论实践，注意分工明确，可以两组合作配上伴奏） *