(河南)河南省漯河市第二中学2015年八年级数学上册 14.1.3 积的乘方学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

积的乘方 学习目标： 1.经历探索积的乘方运算性质的过程，发展推理和表达能力； 2.灵活运用积的乘方法则。毛 学习过程： 一、自主学习：（自学课本97-98页内容，完成下列题目） 1.知识回顾： ； 。（、为正整数） 2.问题： (1) 。 (2) 。 探索： = = 。 归纳：积的乘方， 。 即 反之，_____= 。 （为正整数） 拓展： 当三个或三个以上因式的积乘方时,也具有这一性质． 例如， 。反之， = 。 （为正整数） 二、合作交流： 4.课本97页的“例3”。 5.计算： (1) (2) (3) (4) (5) 6.已知，，求的值。 三、探究展示：注意：逆用公式 即 。 7.计算： （1） （2） 拓展训练： 8.计算： (1) （2) (3) (4) (5) (6) 9.已知： , , 求 的值。 教（学）后感： 1