2015-2016届高中历史 第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学教案 新人教版必修3.docVIP

第9课 辉煌灿烂的文学 课标要求 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 教学目标 1.阅读教材，识记诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就 2.依据教材及导学案中的材料，通过生生共议、师生互议、学生质疑，结合当时的政治、经济状况，分析中国古代不同时期的文学特色。 学法指导 1．从汉赋、唐诗、宋词到明清小说，语言由词藻华丽、对伥工整、句式严整的文言文到句式活泼、通俗易懂的白话小说，说明中国古代文学的发展趋势是逐渐平民化。 2、社会存在决定社会意识，一定时期的文化是由当时政治经济条件决定的。如明清时期，一方面专制主义中央集权空前强化，另一方面商业繁荣，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大，为小说的繁荣提供了肥沃的土壤，因而小说成为明清文学的主流。 重点难点 1.重点：唐诗、宋词和明清小说。 2.难点：不同时期文学主流形式的形成及其特点。如何揭示一定社会文学与政治、经济之间的内在联系。 课时安排 1课时。 教学设备 多媒体教学设备；自制本课课件；相关图文资料。 教学方法 以“四导一评”教学模式为主，辅以其它教学方法。 教学过程设计 【入】 引入：中国古代的科学技术灿烂辉煌，曾长期领先于世界。以四大发明为代表的中国古代发明和发现，对周边国家，乃至世界文明的进程，都产生过巨大影响。除科技外，中国古代的文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，不胜枚举。这些作品，具有多元一体、多民族融合、吸收外来文明成果、雅俗共赏等特征，从不同侧面反映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌和作者心声。它们是中华民族奉献给世界文化宝库的瑰宝。 【自主学习】带着下列问题，阅读教材P42-45，在书上进行圈、勾、划，对知识点进行记忆与思考。 1.阅读教材第一目“《诗经》到唐诗”（注意“前言”、资料回放等部分) （1）分析《诗经》的简单概况、特点和价值。 【组学生板演预测】点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。2）分析《离骚况、特点【组学生板演预测】点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。3）什么是赋点【组学生板演预测】点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。4）唐朝为够成为国诗辉时请举【组学生板演预测】时点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。2.阅读词A（1）：阅读P43～44，词产为词会荣来【组学生板演预测】 点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。2）：两时词为哪哪两请学风 【组学生板演预测】点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。B：元曲主要的代表人物有哪些？请举说们【组学生板演预测】点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。 2.诗、词、曲有何区别？诗（主要指绝句和律诗）：讲究严格的格律，句式整齐，对仗工整，用韵规范。词：句子长短参差，便于抒发感情和演唱。曲：可雅可俗，更为生动活泼。 点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。3.阅读说【组学生板演预测】 作者 成书时间 内??容 价??值 三国演义 罗贯中 元末明初 三国时期错综复杂的政治与军事斗争 中国最早的一部长篇历史小说 水浒传 施耐庵 元末明初 北宋末年宋江领导的起义 中国第一部农民起义题材的长篇小说 西游记 吴承恩 明??朝 民间流传的唐僧取经故事 中国古代浪漫主义长篇神话小说 聊斋志异 蒲松龄 清??朝 借妖狐鬼怪故事，批判黑暗腐朽社会 中国古代一部优秀的文言短篇小说集 儒林外史 吴敬梓 清??朝 揭露科举制的腐败与封建纲常的沦丧 中国古代一部优秀讽刺小说 红楼梦 曹雪芹 高??鹗 清??朝 描写封建家族的兴衰和青年爱情悲剧 中国古代最优秀的长篇小说 点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。【师生互动小结】 1.《诗经》：孔子整理。中国第一部诗歌总集；内容古朴，现实感强；奠定中国古典文学现实主义的基础。 2.楚辞：屈原与《离骚》；新诗歌体裁；关注民生与浪漫主义风格。 二、汉代主要文学成就：汉赋 1.代表人物与作品：司马相如的《子虚赋》《上林赋》；张衡的《二京赋》。 2.特色：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，气度恢弘。 三、唐代文学主要成就：唐诗（诗歌的繁荣时代） 1.初唐著名诗人：王勃、陈子昂等。 2.盛唐著名诗人：高适、岑参等描述了边塞景物的雄奇壮观和军旅生活的英武豪放；孟浩然、王维的山水诗意境幽深；李白、杜甫和白居易的诗是唐诗发展繁荣的丰碑。 四、宋代文学主要成就：宋词 1.婉约派柳永、李清照。 2.豪放派苏轼、辛弃疾。 五、元代文学主要成就：元曲 1.源于宋代散曲。 2.元曲是散曲与杂剧的合称。 3.代表人物：关汉卿，马致远。 4.特色：通俗生动，豪放飘逸。 六、明清文学主要成就：小说繁荣 1.历史渊源：魏晋志怪小说；唐短篇小说和宋代话本，把小说创作推