交互设计教学大纲.doc

教学大纲 （2013-2014学年第一学期） 课程名称： 交互设计 课程代码： GC2012 计划学时： 34 学分： 2 课程性质：专业、选修 面向专业：数字媒体技术（移动互联网游戏开发) 课程负责人： 李树波 一、课程的性质、地位和作用 本课程是实践课程,1．掌握交互设计及其软件的基本概念、基本结构、工作原理及设计方法，最终了解和掌握其工作原理，具有初步的设计能力。 2．学会使用设计类工具分析、设计，通过全面培养学生的分析、设计、开发、使用能力，提高学生分析问题、解决问题的自主创新能力。 3．通过“课程实验——实验课程——设计训练”循序渐进的训练，锻造学生的数据系统分析、设计、实现能力。 三、课程的主要内容，课程内容的深度、广度、重点、难点 第一部分：理解目标导向设计 第一章第二章 第三章 第章—图标的外观设计内涵 4.3习惯用法和启示。 第章 第章 考勤 准时到课堂，不影响其他人，准时离开课堂。 10 10% 课堂表现 参加课堂讨论并积极发言，对老师的提问主动回答，回答内容逻辑性强，表达清晰。 10 10% 作 业 作业分为两次，一次作业满分7分，另一次8分。要求按时交作业。 10 10% 期末考试 在IOS程序中使用数据存储技术来处理程序运行中的技术。 70 70% 本课程的考核要求和方式详见《考核大纲》。 七、课程的学时分配 内容 理论学时 实践学时 第一章 交互设计概论 2 2 第二章 基于UCD的用户需求研究 2 4 第三章 提供高效能和愉悦 2 4 第四章 设计模式应用及细节应用 2 4 第五章 交互细节：鼠标及其操作 2 4 第六章 控件及其行为 2 6 总计 12 24 八、本课程采用的教材、参考书 教材： 1、《交互设计》 作者：