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交互设计教学大纲
教学大纲
(2013-2014学年第一学期)
课程名称: 交互设计
课程代码: GC2012
计划学时: 34 学分: 2
课程性质:专业、选修 面向专业:数字媒体技术(移动互联网游戏开发)
课程负责人: 李树波
一、课程的性质、地位和作用
本课程是实践课程,1.掌握交互设计及其软件的基本概念、基本结构、工作原理及设计方法,最终了解和掌握其工作原理,具有初步的设计能力。
2.学会使用设计类工具分析、设计,通过全面培养学生的分析、设计、开发、使用能力,提高学生分析问题、解决问题的自主创新能力。
3.通过“课程实验——实验课程——设计训练”循序渐进的训练,锻造学生的数据系统分析、设计、实现能力。
三、课程的主要内容,课程内容的深度、广度、重点、难点
第一部分:理解目标导向设计
第一章第二章
第三章
第章—图标的外观设计内涵
4.3习惯用法和启示。
第章
第章 考勤 准时到课堂,不影响其他人,准时离开课堂。 10 10% 课堂表现 参加课堂讨论并积极发言,对老师的提问主动回答,回答内容逻辑性强,表达清晰。 10 10% 作 业 作业分为两次,一次作业满分7分,另一次8分。要求按时交作业。 10 10% 期末考试 在IOS程序中使用数据存储技术来处理程序运行中的技术。 70 70%
本课程的考核要求和方式详见《考核大纲》。
七、课程的学时分配
内容 理论学时 实践学时 第一章 交互设计概论 2 2 第二章 基于UCD的用户需求研究 2 4 第三章 提供高效能和愉悦 2 4 第四章 设计模式应用及细节应用 2 4 第五章 交互细节:鼠标及其操作 2 4 第六章 控件及其行为 2 6 总计 12 24
八、本课程采用的教材、参考书
教材: 1、《交互设计》 作者:
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