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人教版四年级语文上册语文园地二教学设计
语文园地二
教学内容：书P36-39。
教学目标培养学生观察，。能力。
通过我的发现，。
积累。
通过，。
教学重点培养学生观察，。
能力。
4课时。
第一课时
教学内容：口语交际
教学目标：培养学生观察，。教学重难点教学准备教学过程
二、围绕话题交流
根据各小组推荐，学生上台
2.其他同学提出问题或补充
四、课堂小结
师：说一说通过这次观察交流，有何收获？（指名回答）
五、板书设计口语交际
第二课时
教学内容习作指导
教学目标：
通过习作训练，培养学生的。
培养学生，教学重难点培养学生的。教学准备
教学过程：
例文赏析课件出示 1 2把笔墨多花在所的特色上。
3学生，把自己想好的内容按一定顺序写下来，要突出的特点。教师巡视指导，及时解决学生的难题。
板书设计
第三课时
教学内容：讲评
教学目标：
学会正确修改自己的作文教学重难点：修改作文的方法。教学过程：
挑选若干“典型”作文片段，用实物投影仪展示，请小作者朗读自己的文章
第四课时
教学内容：我的发现 日积月累
教学目标：
通过我的发现，的习惯。
积累。
通过，。教学重难点：积累。
通过，。教学准备：教学过程：
一我的发现
小林小东的？日积月累
课件出示，指名读。
你发现了？（）
背诵。
1.默读成语《胸有成竹》，读准字音，读懂意思
2.指名读成语故事
3.指名概括故事大意
4.说说为什么文与可竹子画得逼真的秘诀是什么？（长期认真、细致的观察）
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