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习作1__记印象深刻的一位老师

四颗糖的故事 陶行知有这样一则教育学生的故事: 有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出第二颗糖果放到他的手里,说:“这是奖励你的,因为我不让你打人时,你立即住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。”男生更惊疑了。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们欺负女生;你砸他们说明你很正直善良,且有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊!”男生感动极了,他流着眼泪后悔地喊道:“陶校长,我错了,我砸的不是坏人,而是同学……”陶行知满意地笑了,他随即掏出第四颗糖果递过来,说:“为你正确地认识自己的错误,我再奖给你一块糖果,我没有多的糖果了,我们的谈话也可以结束了。” * 习作题目: 记印象深刻的一位老师 请以文中小男孩的口吻,讲讲这个故事,就是忆恩师的文章了。 写人要选好典型事例,还要把人物写生动,写具体 (1)选取生活中的日常小事,从“小”处见“大”。 (2)写时抓住了人物动作、神态来描写,细致入微,具体感人。 如上文“一只温暖的手扶着我的前额”,“慢慢地向上抬起”,“一双眼睛望着我”…… 陶老师给我的第一印象很深。她有一头乌黑的秀发,白净净的瓜子脸,月牙般的眉毛下,嵌着一双黑葡萄般的眼睛,露出温和的目光。 片段一: (陶老师的外貌) 片段二: (对“我”生活上的关心) 四年中,顾老师关心我的事,就像天上的星星数也数不清。记得二年级时,我突然肚子痛,顾老师不顾身体疲劳,一下课,就让我坐在她自行车后座上,送我到奶奶家。当时,我感动得流下了眼泪。 片段三: 新来的数学老师说一口流利的普通话。上了一节课,同学们就发现他最爱说的话便是这句“万变不离其宗”。“同学们学数学,就要知道一句话——‘万变不离其宗’,这个‘宗’就是课本。”听,一句了;“数学其实并不难,主要就是掌握学习方法,所谓‘万变不离其宗’……”听,两句了;“同学们最怕记数学公式,这有什么好怕的?怕的原因就是没有理解它。数学,就重在理解,任何变化都是‘万变不离其宗’的。” (数学老师的口头禅) *

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