职业生涯规划大赛获奖作品4.pdfVIP

浙江省大学生职业生涯规划大赛参赛作品《超级玛丽冒险岛探宝计划》 - 0 - 浙江省大学生职业生涯规划大赛参赛作品《超级玛丽冒险岛探宝计划》 - 1 - 超级玛丽基本信息 浙江省大学生职业生涯规划大赛参赛作品《超级玛丽冒险岛探宝计划》 - 2 - 请大家跟随我超级玛丽展开我们的奇幻历程吧···· ·· 玛丽探宝说明书 在就业竞争日益激烈的今天，我觉得寻求一 份属于自己的职业，就好比是在充满未知而又危 险的人生旅途中寻找珍宝，所以我把自己的职业 生涯规划比作是“超级玛丽探宝”，我希望能够凭 借着如同超级玛丽一样的智慧和勇敢，实现自己 的职业理想。玛丽此次凭着路线图（目录）探宝， 勇闯冒险岛，最终只有凭着总评估得到暗号才能 打开财富之门。这一路上有朋友也有陷阱，到底 玛丽会遇见什么样的人和事，她能不能找到自己 的财富呢？敬请期待。 浙江省大学生职业生涯规划大赛参赛作品《超级玛丽冒险岛探宝计划》 - 3 - 超级玛丽的奇幻程旅程路线图 第一关：宿命之轮—— 超级玛丽总体规划···7 第二关第1站：探秘蘑菇岛 超级玛丽的自我简介···9 第二关第2站：神秘虎牙山 超级玛丽的自我认知···10 第二关第3站：能量水魔方 他人眼中的超级玛丽···11 第二关第4站：勇气加油罐 超级玛丽的工具测评···14 第二关：魔镜指数—— 认识超级玛丽···9 浙江省大学生职业生涯规划大赛参赛作品《超级玛丽冒险岛探宝计划》 - 4 - 第三关：了解冒险岛 —— 外部环境分析···23 第三关第3站：探宝冒险岛 社会环境分析···24 第三关第1站：玛丽的小窝 家庭环境分析···23 第三关第2站：扎根大本营 学校环境分析···23 第三关第4站：定位宝藏地 职业环境分析···27 浙江省大学生职业生涯规划大赛参赛作品《超级玛丽冒险岛探宝计划》 - 5 - 第四关：黄金罗盘 —— 职业定位···29 第四关第1站：罗盘指引 玛丽SWOT分析···29 第四关第2站：生命阶梯 玛丽的职业定位···32 第五关：羊皮卷藏宝图—— 职业生涯设计···39 第六关：保安机器猫—— 规划评估和调整··· 45 第六关第1站： 职业规划评估···45 第六关第2站：安全启航 职业规划调整···47 浙江省大学生职业生涯规划大赛参赛作品《超级玛丽冒险岛探宝计划》 - 6 - 职业方向 基于义乌的 广大市场，从 事于对外汉 语教育的行 业 职业目标 成为一个合 格的对外汉 语培训师 超级玛丽在找寻职业时，总体的指导思想可以从纵向和横向两个维度上加 以分析：首先，在纵向上：根据马斯洛的需要层次理论，首先寻求职业的首要 目标当然应该满足玛丽基本的生存需求。然后在这样的要求得以满足之后，再 寻求自我价值的体现和再创造。在这一指导思想之下，我的职业规划在纵向上 可以以阶梯图加以明晰： 其次，在横向上：根据经济学上的一个经典理论—— 分散投资，降低风险。因此，在职业规划时我会准备多套方案，形成树干似的 职业规划路线。在这样的总体思想指导之下，我的职业规划可以用以下流程图 来表示： 第一关：宿命之轮 ———超级玛丽的总体规划 能力目标 培养自己 交往能力， 沟通能力、 解决问题 的能力。 社会目标 深入推广 汉语，帮助 中外友人 工作和交 流。 浙江省大学生职业生涯规划大赛参赛作品《超级玛丽冒险岛探宝计划》 - 7 - 方案二：学校语文老 师 备选：行政型 首选：业务型 次选：行政型 方案一：对外汉语培 训师 方案三：对外汉语推广研 究（应该 （ 首选：企业型 次选：业务型 首选：缓冲型 次选：研究型 累积经验，最终创 办属于自己的培训 机构。 钻研业务，成为业 界知名的对外汉语 培训师。 在培训机构中担任 管理者的职务，往 行政路线发展认真钻研业务，熟 练教师技能和业务 知识，成为优秀语 文特级教师。担任小学大队辅导 员，往学校的行政 机构方向发展。 考取相关专业的硕 士，继而考取博士， 然后到高校任教， 在自己的领域中有 所建树。 考取相关专业的研 究生，给自己3年的 缓冲期，硕士毕业 以后再从事相关的 对外汉语教育工作 。 超 级 玛 丽 职 业 规 划 流 程 图 浙江省大学生职业生涯规划大赛参赛作品《超级玛丽冒险岛探宝计划》 - 8 - 姓 名 杨 桦 性 别 女 学 校 浙江师范大学 学 院 人文学院 专 业 汉语言文学 班 级 中本071班 出生年月 1988.9.28 政治面貌 中共党员 曾任职务 班级团支书；校、院学生会干事； 科研成果 校级立项课题：《大学生回炉培训调查》 《关于区域经济的研究》 《短学期演讲绩效研