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第六章 生命质量评价 教学内容： 生命质量评价内容 生命质量评价量表 生命质量评价的应用 教学目标： 掌握生命质量评价内容 了解生命质量评价量表 熟悉生命质量评价的应用 美国女植物人特里·夏沃安乐死之争 一、概述 （一）生命质量研究的历史现状 生命质量（quality of life, QOL）， 又称生活质量、生存质量，最初是社会学概念。 宏观层次：研究人口群体的生活质量； 微观层次：研究个体、家庭的生活质量。 20世纪70年代末医学领域广泛开展了生命质 量的研究工作，探索疾病及治疗对生命质量的影 响，形成健康相关生命质量（health related quality of life, HRQOL）。 （二）生命质量的概念、构成和发展 1.概念 Cella: 生命质量是病人对现在的功能状态与其预期或认为可达到的功能状态相比产生的赞同感和满足感。 Katz：是完成日常工作、参与社会活动和追求个人爱好的能力，是病人对生活环境的满足程度和对生活的全面评价，包括认知、情感和行为方面。 WHO:不同文化和价值体系中的个体对与他们的生活目标、期望、标准，以及所关心事情有关的生活状态的体验，包括个体生理、心理、社会功能及物质状态4个方面。 2.生命质量的构成 功能状态、心理和社会的良好状况、健康意 识、疾病治疗的相关症状。