电能需求侧管理论文.doc

对电能需求侧的基本认识 ----校区用电分析 电力工业是国民经济发展的基础产业，我国电力行业的生产、消费存在很大的地区和季节差别，电力供需呈现出多样化的复杂局面。从长远看，受煤炭、运力、土地、水、环境排放空间、资金等诸多因素的制约，仅仅依靠电源建设将难以满足我国迅速增加的电力需求，电力工业及经济社会可持续发展必须走以节约为本的道路。开展电力需求侧管理可以大幅度提高全社会电能利用效率，有效减少资源、环境和资金代价，实现供需资源的协同优化整合。 “需求侧管理”是从英文“demand?side?management”直译过来的，缩写为DSM，指通过采取有效的激励措施，引导电力用户改变用电方式，提高终端用电效率，优化资源配置，改善和保护环境，实现最小成本电力服务所进行的用电管理活动，是促进电力工业与国民经济协调发展的一项系统工程。电力需求侧管理于20世纪90年代初传入我国。在政府的大力倡导下，电力需求侧管理取得了巨大的成绩，但是在管理理念和实施方法上还存在一些问题： 1 .认识不到位 电力需求侧管理工作的核心是提高用电效率。电力作为一种清洁的二次能源，在社会和经济发展中起着重要的基础性作用。从可持续发展的角度出发，无论是电力紧缺还是电力过剩时期，都应该从长远意义上节约资源的角度坚持做好需求侧管理工作。???????2. 法制不健全 虽然，2004年5月，国家发展改革委和国家电力监管委员会联合发出《加强电力需求侧管理工作的指导意见》，但是相比较那些较早实施DSM的西方发达国家，我国目前还缺乏有针对性、可操作的法律法规，因此不利于有效调动各利益主体的积极性及充分实现各种资源的优化配置。???????. 政策支持力不足 由于中国正处于经济结构调整中，许多企业在向市场经济过渡时，会遇到更多问题和困难，产品的市场前景不明朗。由于没有特殊政策支持，也加大了DSM项目的风险，很难保证其投入的回收。 图1 从上图可以看出，我校主变数量为7台，计费方式为需量，15点过后系统负荷开始变大。  图2 图2显示，只看东一，二，三楼总的电能需求可以看出，一楼东用电量最多，考虑到一楼东边多实验室，办公室，且多数时间都处在工作状态，所以电量需求多。而二，三楼的功能性教室多数情况下不被使用，所以相对于一楼电量需求要少的多。 图3 图3为日电力分析，由于是学校，所以电力消耗集中在白天，而15点到18点很多教室是在被使用上课的，所以，电量需求达到一天高峰。 从以上几张图可以看出，用电基本符合实际情况。 电能需求侧管理这门课从实际作用来看，确实方便我们对电能的管理。开展电力需求侧管理确实可以大幅度提高全社会电能利用效率，有效减少资源、环境和资金代价，实现供需资源的协同优化整合。 1145533128 邱波