证据法笔记201320.docxVIP

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证据法笔记201320

证据法指司法机关和诉讼当事人等确定案件事实真伪时应当遵循的法律规范。证据法的宗旨证据法制度必须遵行宪法(目的:服从宪法、肯定当事人的程序主体地位、将宪法有关原则主体化);保障诉讼当事人的证明权;保障法院公正、及时地认定案件事实(公正和效率是司法和诉讼的两个主要价值)。法定证据法律制度的主要内容各种证据的证明力及证据的收集和判断,均由法律预先明确规定,法官不得自由裁量;证据的形式化和等级性;刑讯拷问是获取证据的合法方式;对最终的事实认定,规定了严格的证据要件。 自由心证原则(主义):法律不预先设定机械的规则来指示或约束法官,在原则上视各种证据的证明力为平等,由法官针对具体案情根据经验法则、逻辑法则和自己理性良知自由判断证据和认定事实。 自由心证的保障机制心证形成前司法独立,禁止外部的非法干预,确保法官能够自由地形成心证;法官资格限制,保障法官能够以其法律素质、理性良知及其所获知的经验法则、逻辑法则等形成合理心证;等等。 心证形成过程中无罪推定原则,推定被告人无罪,以保障合理的心证形成;审判公开,约束法官随意形成心证,保障法官判断的合理性;回避制度,保障法官能够以理性和中立判断;证据裁判原则,要求法官认定事实必须依据经过法定的正式的证据调查程序后具有证明力的证据;补强证据规则,要求法官认定事实的被告人自白必须有补强证据以保障合理的心证形成;重大案件的判断采用合议制;证明标准,要求法官内心对于案件事实真实性的认知达到确信程度;等等。心证形成后判决理由制度,要求法官将心证形成的过程及原因或基础记明心判决书之中;事后审查制度等。 证据法学的学科特点专门性和应用性。证据法学的研究对象诉讼证明和证据的原则制度;诉讼证明的实践和经验;诉讼证明的基本理论;诉讼证明和证据的立法环境和适用环境;有关证据法和证据法学交叉和边缘问题。证据法学的研究和学习方法理论和实践相结合;共性和个性相结合;程序法和实体法相结合的研究和学习方法;比较的方法;法社会学研究方法。 诉讼证明指在诉讼过程中,由特定的诉讼主体,包括当事人、特定的国家机关以及其他诉讼参与人,为了说服法官作出对自己有利的事实认定,利用证据来论证案件事实存在或不存在的诉讼行为或活动。 证明的意义证明是判断案件事实的重要方法;是当事人维护自己合法权益的重要方法;为法官准确适用法律提供事实基础;是诉讼程序的核心;是保障司法公正的关键和基石。诉讼证明的特点(征)证明的主体是具有诉讼主体资格的公诉机关和当事人,主体是负有证明责任的诉讼主体;证明的相对人是具有审判权限的司法者(只能是法官);证明的目的是为了说服审理案件的法官,追求有利的诉讼后果;证明的手段限于具有证据能力的证据;证明的活动具有规范性;证明的过程具有对抗性;诉讼证明有特殊的时空限制,证明的过程原则上要在公开原则下受到监督,法官对证明活动进行诉讼指挥和调控等。 证明的相对性原理诉讼中的证明只要达到法定的证明标准就可以结束;是一种对案件事实的实质性的证明。证明的相对性包括所证明的案件事实只是相对的真实;仅是实质上的事实。证明相对性原理成立的原因 从哲学上看,客观事实一经发生,就成为永恒的过去,不可能完全复现;从认识案件事实的主体上说,法官对案件事实的认识具有间接性和推断性;从认识的手段来说,证据本身具有局限性;从诉讼的价值和政策上说,诉讼证明对案件事实认识受到诉讼多元化价值和诉讼政策的影响。 证明有分类:行为意义上的证明和结果意义上的证明;严格证明和自由证明;刑事、民事、行政诉讼证明;实质证明与形式证明;对实体法事实和对程序法事实的证明;宏观意义上的证明和微观意义上的证明。 严格证明是指运用法定的证据种类并且经过正式调查程序所作出的证明。 自由证明无需运用法定的证据种类并且无需经过正式调查程序所作出的证明。 两者的差别证明对象、对证据的要求、所需要的调查程序、证明标准、价值取向、能否由法官依职权调查、对证据调查的要求不同。 三大诉讼法中证明的差异:承担证明责任的主体不同(刑事:提起控诉一方;行政:被告的行政机关;民事:原、被告分担)、证明标准不同(刑事证明最高,行政居中,民事最低)。证明的分类动静态:行为意义上和结果意义上;范畴:严格、自由;作用和功能:三大诉讼;性质:实质和形式。证明对象:实体和程序法事实;概念的意义:宏观和微观意义上。 证明的构成环节(因素)五个:证明主体、对象(证明的客体)、责任(从事证明活动、完成证明活动的过程应当由何方诉讼主体提供)、标准、手段(就是证据)。 证明对象是证明的客体。证明主体提供证据是针对双方当事人发生争议的案件事实 ,这个案件事实需要有证据使之明晰,当它需要有证据使之明晰之时,它便构成了证明对象。证明对象来源于实体法的抽象规定。它在诉讼之初便告确定。在诉讼过程中,它在证明任务完成后便告消灭;诉讼越是推进

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