2015.09.28论文撰写.pptVIP

提升课堂教学效率之途径 （提效要素无数 定格论文撰写） 撰写论文的常识常规 突出三颗★（选题、引文和正文） 一、论文十类型（值得写是四类）论文是教学研究成果的文字表现论文应是探讨什么是教学的问题论文也应是探讨怎样教学的问题▲ 手段篇 ▲ 研究篇▲ 师德篇 ▲ 渗透篇▲ 考核篇 ▲ 实践篇▲ 观念篇 ▲ 培养篇▲ 改革篇 ▲ 指导篇 二、论文五目的1.以推动教育和德育的改革与发展为目的2.以全面提高教育质量和德育效果为目的3.以师资队伍建设和提高教师素质为目的4.以提高学生品德和开发学生潜能为目的5.以提高自己的水平和职称的晋升为目的以让专家或同行评判、分享、借鉴为目的 三、论文四价值理论价值（先进理念武装）实践价值（别人可拟可模）思想价值（符合教育方针）经济价值（产生经济效益） 四、论文二特点操作性→实践指导意义概括来自实践的经验证明实践成功的做法揭示符合教学的本质提炼他人正确的教法得出有指导性的结论 逻辑性→论的味道浓厚应有常规的逻辑形式应有德育的规律轨迹应有高屋建瓴的观点应有积极的理性思考应有清晰的书面表达 五、论文六要求（可操作的评审要素） 实际评审四标准1. 形式是否完美～不与论文形式相悖2. 思想是否真实～教学思想不浮不漂3. 事例是否典型～例证丰富不能绝对4. 分析是否深刻～推理严密不可怀疑 六、论文七准备 (1)了解德育改革的导向。 (2)知晓本研究前沿课题。(3)阅读同类性质的论文。 (4)选读本领域优秀论文。(5)积累相关的文献资料。学会有效积累资料——集中目标，广泛积淀；周密思索，精心选择；拿来主义，积极改造。(6)拟好德育论文的粗纲。 (7)变粗纲目为细纲细目。 七、论文八步骤（粗线条而言）（1）选题 （2）构思（3）选材 （4）剪材（5）拟稿 （6）修改（7）定稿 （8）投稿 （1）选题看客观的价值～能否超过同类 看自己的条件～自我积淀如何 具体而言适应国家教育事业发展的需要 选自己有浓厚研究兴趣的题目选能发挥自己业务特长的题目 选已占有资料较为充分的题目 选别人研究的空白点和薄弱处 选题情况 问题不少 选题过大～范围太大，无从下手。 如××学科教学中的研究性学习；论××教学中的素质教育；论××教学中的减负；论××教育改革难于驾御。 选题过小～范围太小，意义不大。 如谐音记忆法的运用；教师上课说“那么”不良后果的研究。 选题过难～理论太强，无法驾御。 如建构主义与中学××教学；教学目标梯度设置等。 选题过浅～缺少论味，缺乏学术。 如培养学生××表述能力做法；我对中学××素质教育的一点感想；一点经验；一点做法。 选题过时～早有研究，结论清晰。 如启发教学法研究；中学××教学中的语言美；模仿入手初中生作文学习指导。 选题过激～不够辩证，不乏错误。 如：新课程难行之研究；课堂教学可以休矣；学生就是教师。 选题过酷～追赶时髦，时尚过分。 如多重智力理论应用研究；小班化教学研究；研究性学习研究；创新教育研究；时效性研究。 ★ 小巧新颖的论题小巧的口子 新颖的角度 先进的观念 精短的文句（写出丰富的内容 挖掘深刻的认识 导向新的任务）题目勿过大，吨位勿太高，勿包罗万象，勿万紫千红勿粗茶淡饭，勿老生常谈，勿陈词滥调，勿克隆复制自己成功的共性 自己失败的归因借鉴他人的妙题 套用行外的妙言阐析中学政治课教学的客观规律论全面贯彻思品学科的教学原则 一线教师最值得写的论文说真话 抒真情 明真理 做真人全文3953字 ——谈品德课中的道德教育引言147字 尾语145字一、创造民主氛围，促成学生说真话993字 二、保证参与到位，促进学生抒真情1060字三、创设认知冲突，促使学生明真理1069字 四、课外拓宽延伸，引导学生做真人490字 题目要见微知著 体现全文总内容吸引读者的阅读 起到宣传的作用精辟语言来表达 内行一看就明白外行也能感兴趣 可阐明打算探索可指出解决问题 可反映研究范围万不可太大过长 万不要陈旧老套 我们来互动一位一线优秀青年教师的论文标题  课堂艺术在课堂实践中累积 ——若干节公开课后的思考 一、开头要引人瞩目，即注重导课。  二、处理好课堂预设与生成的关系。 三、处理好教师主导与学生主体的关系。 四、结尾要蕴味无穷，即注重结果。 五、课堂设计追求浑然一体。 本人回信摘录 总的来说，你的思考是有价值的，尤其是探讨的精神值得我学