【成才之路】高中数学 2.2.4点到直线的距离课件 新人教B版必修2.pptVIP

求两平行线l1：3x＋4y＝10和l2：3x＋4y＝15的距离． [分析]　由题目可获取以下主要信息： ①直线l1与l2的方程已知； ②l1与l2平行． 解答本题可转化为点到直线的距离或直接利用两平行线间的距离公式或利用原点到两平行线距离的差，从而求解． 求两平行线间的距离 (2014·陕西汉中市南郑中学高一期末测试)两平行直线x＋3y－4＝0与2x＋6y－9＝0的距离是________． 易错疑难辨析 求过点P(－2,1)且到点A(1，－5)距离为3的直线方程． [辨析]　直线方程的点斜式不能表示平行于y轴的直线，当直线斜率不存在时，即直线方程x＝－2也符合． 思想方法技巧 利用对称思想求距离和、差的最值 (1)在直线上求一点，使该点到直线外两定点的距离之和最小问题，有两种情形： ①当两定点A、B在直线l的异侧时，由两点之间线段最短及三角形中任意两边之和都大于第三边可知，点P为AB连线与l的交点；点P到两定点距离之和的最小值为|AB|的长度，如图1，|P′A|＋|P′B|≥|AB|＝|PA|＋|PB|，当且仅当A、B、P三点共线时等号成立． (2)在直线上求一点，使该点到直线外两点的距离之差的绝对值最大问题，有两种情形： ①当两定点A、B在直线l的同侧时(AB连线与l不平行)，连接A、B两点所在的直线，交直线l于点P.如图2，在l上任取一点P′，则有|P′B