2015-2016学年岳麓版必修三第6课 中国古代的科学技术 教案.docVIP

年级 高中二年级必修三 教学时间 年 月 日 题目 第6课 中国古代的科学技术 课时 2 课本 岳麓书院版 教学目标 知识目标 《课程标准》概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 能力目标 归纳四大发明的过程、分析对中国及世界的影响。 概括天文学、数学、农学、医学的主要成就。 过程方法 阅读教材——获取信息——归纳总结——分析评价 情感目标 认识到我国古代科技文化世界领先——民族自豪感。 中国古代科学家注重实践、刻苦钻研的精神是取得辉煌成就的重要原因——提高科学修养，学习探索精神和坚持不懈、勇于创新的精神。 教学重点 中国古代四大发明的应用及它们向世界的传播带来的影响 教学难点 为什么四大发明在中国和西欧的社会影响完全不同？ 教学方法 自读归纳法 教学手段 多媒体课件 教学过程 教学内容 师生互动 导入新课 新课教学 一、造纸术 二、印刷术 三、火药 四、指南针 新课小结 导入新课 新课教学 天文学 数学 农学 医学 习题训练 师：中国是世界上唯一古代文明没有中断过的文明古国。中国作为世界四大文明古国的标志是什么？ 生：四大发明。造纸术、印刷术、火药、指南针。 师：今天我们学习第6课中国古代的科学技术，第一课时四大发明。 自读教材第一子目，归纳四大发明的过程。 学生自读教材，归纳要点，交流答案。 一、造纸术 1、西汉发明植物纤维纸 2、东汉蔡伦改进造纸术 （点击课件）西汉纸地图，最大残长8厘米。是目前发现的世界上最早的纸。是西汉早期麻纸。纸上用墨线绘有山、川、崖、路，是世界最早的纸绘地图。　 师：观察图片证明西汉植物纤维纸有什么特点？ 生：纸质粗糙。 （点击课件）写有文字的东汉纸 师：观察图片证明东汉蔡伦改进造纸术后的纸有什么特点？ 生：纸张质地细腻。 （点击课件）汉代造纸流程示意图：1切麻 2洗涤 3浸灰水 4蒸煮 5舂捣 6打浆 7抄纸 8晒纸 9揭纸 师：观察这一过程，发现东汉蔡伦改进造纸术有什么特点？ 生：原料易得，价格肯定便宜。 学生自读教材，归纳要点，交流答案。 二、印刷术 1、唐868《金刚经》地，雕版印刷术 2、北宋毕昇活字印刷术 3、木活字、金属活字 4、13世纪中期（宋元）外传到朝鲜、欧洲 （点击课件）唐《金刚经》世界上现存最早的有明确记载日期（868年）的印刷品图片。 师：当时雕版印刷品主要是佛经和日历。观察图片分析雕版印刷术 生：费时、费工、费钱 （点击课件）毕昇像，泥活字版模型。材料：排版时用两块带框的铁板，板上铺一层松脂、蜡、纸灰的混合物。先将泥活字依据需要排在一块板上，用火烤板底，混合物遇热熔化，再取另一铁板将字压平，待混合剂凝固，就可以印刷了。另一铁板接着排字，两版交替使用。第一版完后，再加热熔化药剂，将活字取下，另行排新字。 师：观察活字版，结合材料分析活字印刷术的优点是什么？ 生：节省费用、提高效率。 学生自读教材，归纳要点，交流答案。 三、火药 1、唐代炼丹时偶然发现 2、唐末用于战争 3、五代、宋朝广泛应用。火器：火炮、火箭、火蒺藜、突火枪 4、14世纪初由阿拉伯人传到欧洲 （点击课件）孙思邈《丹经》硫磺伏火法，就是降低物质的烈性，把一些性能过分猛烈的药物经过适当处理，使其药性变得温和（用火烘煨的方法，改变药物的易燃性、挥发性等因有性质。） （点击课件）简单介绍一些中国古代的火器 （点击课件）火箭模型：前端缚火药筒，利用火药向后喷发产生的反作用力把箭发射出去。这是世界上最早的喷射火器。 （点击课件）火蒺藜：火蒺藜是火药包。火蒺藜的包中除了火药以外，还装着“铁蒺藜”。铁蒺藜上面有尖刺，象菱角形。用火点着药线抛出去，不但会燃烧，里面的铁蒺藜还会把敌人打死打伤。 （点击课件）南宋突火枪：射程约230米，是世界上第一种发射子弹的步枪。 （点击课件）“火龙出水”是我国古代明朝时期水陆两用的火箭，也是二级火箭的始祖。飞行1000多米。 学生自读教材，归纳要点，交流答案。 四、指南针 1、战国司南，此后指南车、指南鱼 2、北宋人工磁体指南钱、应用于航海 3、13世纪传入西欧 （点击课件）战国磁石指南仪司南图片，司南由青铜地盘与磁勺组成。地盘内圆外方，中心圆面下凹；圆外盘面分层次铸有10天干、十二地支、四卦，标示24个方位。磁勺是用天然磁体磨成，置于地盘中心圆内，勺头为N，勺尾为S，静止时