高一生物下学 6.2基因工程及其应用课件 新人教版.ppt

下列叙述错误的是(　　) A．h基因特定序列中BclⅠ酶切位点的消失是碱基序列改变的结果 B．Ⅱ－1的基因诊断中只出现142 bp片段，其致病基因来自母亲 C．Ⅱ－2的基因诊断中出现142 bp、99 bp和43 bp三个片段，其基因型为XHXh D．Ⅱ－3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142 bp片段的概率为1/2 解析：　 选项 正误 判断理由 A √ 限制酶可识别特定的脱氧核苷酸序列，碱基序列的改变使核苷酸序列改变，从而导致Bcl Ⅰ酶切位点的消失 B √ 致病基因h位于X染色体上，据图2可知，由无病的父母生出患病孩子，故该病为伴X隐性遗传，Ⅱ－1的基因型为XhY ，无H基因，故基因诊断中只出现142 bp片段，其致病基因来自其母亲 答案：　D C √ Ⅱ－2的基因诊断中出现142 bp片段，则说明其含有h基因，出现99 bp和43 bp两个片段，说明其含有H基因，故其基因型为XHXh D × Ⅱ－3的基因型为1/2XHXh、1/2XHXH其丈夫的基因型是XHY，则他们的儿子的基因型为XhY的概率是1/4，即出现142 bp 片段的概率是1/4 2．(2011·义兴高二检测)下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是(　　) A．以mRNA为模板人工合成目的基因 B．目的基因与质粒结合 C．重组质粒导入受体细胞 D．目的基因的表达 解析：　人工合成目的基因、目的基因与运载体结合时一定进行碱基互补配对，目的基因的表达需要经过转录和翻译，也进行碱基互补配对。 答案：　C 探究质粒上含抗青霉素基因、抗四环素基因的情况 (1)方法：将重组后的质粒导入受体细胞，分别放在含青霉素、四环素的培养基上培养，观察成活情况。 (2)现象结论：①都成活——两种标记基因都有；②只有一个培养基上成活——只有其中一种，抗青霉素基因或抗四环素基因；③都不成活——都不存在。 探究大肠杆菌的质粒所含的抗菌素基因的类别。请根据提供的实验材料和用具，回答相关问题。 (1)材料用具：青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。 (2)方法步骤 第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标记1、2、3号，在酒精灯旁，用三支注射器，分别注入1 mL蒸溜水、青霉素、四环素液，并使之分布在整个培养基表面。 第二步：________________________________________________________________________。 第三步：________________________________________________________________________。 (3)预期结果及分析 ①设置1号培养皿的目的是__________；出现的现象是________________。 ②若仅2号中生存，则_________________。 ③若2号中不存活，3号中存活，则_________________________________。 解析：　作为运载体的质粒须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性基因的细菌，其质粒才可能用作运载体。具有抗菌素抗性基因的细菌能在具有抗生素的培养基上生长，微生物在培养的过程中，一定要无菌操作。 答案：　(2)第二步：将接种环在酒精灯火焰上灼烧以灭菌，并在酒精灯火焰旁取种，然后对三个培养皿接种 第三步：将接种后的三个培养皿放入37 ℃恒温箱中培养24 h (3)①对照　细菌能正常生长 ②培养的细菌含有抗青霉素基因，而无抗四环素基因，因而对青霉素有抗性，而对四环素无抗性 ③培养的细菌含有抗四环素基因，而无抗青霉素基因，因而对四环素有抗性，面对青霉素无抗性 1．DNA重组技术必需的工具酶包括(　　) ①限制酶　②DNA连接酶　③DNA聚合酶　④运载体 A．①　　　　　　 B．①② C．①②③ D．①②③④ 解析：　目的基因的获取和切割运载体需要使用限制酶，目的基因和运载体结合要使用DNA连接酶。DNA聚合酶用于DNA复制；运载体是运载工具，不是工具酶。 答案：　B 2．(2011·浙江理综)将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是(　　) A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 答案：　C 3．下列关于基因工程的说法正确的是(　　) A．用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒 B．基因工程在畜牧业上应用的目的是培育体型巨大、品质优良的动物 C．任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成