高三生物一轮习 第七单元 第一课时生物的变异、育种与进化课件 新人教版.ppt

(3)结果分析与结论: ①如果A=1,B=0,说明突变基因位于　　　　　　　????　　　　　　　　　　　　　????; ②如果A=0,B=1,说明突变基因为　　　????,且位于　????　　　　　　　　　　　　　　????; ③如果A=0,B=　　????,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上; ④如果A=B=1/2,说明突变基因为　　????,且位于　　????　　　　　　　　　　　　　????。 (4)拓展分析:如果基因位于X、Y的同源区段,突变性状为　　　????;该个体的基因型为　　　　　　　　　????　　　　????。 【思路剖析】根据子代的表现型来推测突变基因的显隐性及位置。让该突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配,如果突变基因位于Y染色体上,子代中雄性全为突变型小鼠,雌性全为野生型小鼠;如果突变基因位于X染色体上,且为显性,子代中雄性全为野生型小鼠,雌性全为突变型小鼠;如果突变基因位于X染色体上,且 为隐性,子代中雄性全为野生型小鼠,雌性也全为野生型小鼠;如果突变基因位于常染色体上,且为显性,子代中雌雄性都有突变型小鼠和野生型小鼠。如果突变基因位于X、Y染色体的同源区段,突变后性状发生改变,说明突变性状为显性性状,该个体的基因型为XDYd或XdYD。 【答案】(1)让突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配????(3)①Y染色体上　②显性　X染色体上　③0　④显性　常染色体上????(4)显性性状　XDYd或XdYD 1.(基础再现)我国研究人员发现“DEP1”基因的突变能促进超级稻增产,这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种。以下说法错误的是?(　????) A.水稻产生的突变基因不一定能遗传给它的子代 B.该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用 C.水稻基因突变产生的性状对于生物来说大多有利 D.该突变基因所表达出的蛋白质与水稻产量密切相关 体细胞中一般不会遗传给后代。 【答案】C 【思路剖析】突变大多是有害的;基因突变若发生在 2.(基础再现)下列有关基因重组的叙述中,正确的是? (　????) A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离 B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组 C.非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组 D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组 【思路剖析】本题考查了基因重组,命题的意图是考查学生利用基因重组相关知识进行分析判断的能力。该题解题的关键是理解基因重组的概念和实质。发生性状分离的根本原因是等位基因的分离;碱基的替换、增添或缺失属于基因突变;同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换导致基因重组;同卵双胞胎是由同一受精卵发育形成,分裂的方式为有丝分裂,不会发生基因重组。 【答案】C 3.(基础再现)下图表示果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是?(　????) A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列 B.图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白 C.如含红宝石眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变 D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变 【思路剖析】由图知,基因在染色体上呈线性排列,故A项正确;基因由编码区和非编码区组成,真核细胞基因的编码区又包括外显子和内含子,只有外显子能编码蛋白质,故B项正确;C项中,说明发生了染色体变异,基因突变应为基因内部碱基对的增添、缺失或改变;D项中,性状由蛋白质体现,而组成蛋白质的一种氨基酸可以有多种密码子。 【答案】C 4.(基础再现)如果某基因的中部增添了1个核苷酸对,下列哪一项后果的可能性最小?(　????) A.没有多肽产物 B.翻译为蛋白质时在增添位置终止 C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 D.翻译的蛋白质中,增添部位以后的氨基酸序列发生变化 苷酸对的变化不会影响起始密码。由于“基因的中部增添了1个核苷酸对”,不会影响起始密码,故一定有多肽产物。如果缺失后刚好形成终止密码,将出现B项所述情况;如果终止密码在缺失的那个核苷酸对后出现,将出现C项所述情况;由于只缺一个核苷酸对,导致其后段三个相邻的碱基排序全部打乱,将出现D项所述情况。 【答案】A 【思路剖析】解答本题的关键是理解基因中部某核 5.(视角拓展)用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花粉进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是?(　????) A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4 B.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型的比例