高考历史 专三 课时三 新民主主义革命课件 人民版必修1.ppt

A．党内合作形式是经共产国际决定的 B．党内合作是共产党员以个人名义加入国民党 C．党内合作实质上是国共合并 D．党内合作必然使共产党丧失自身的独立性 解析　A选项中党内合作是共产国际的建议，但不是它决定的，中共保留了独立性。C选项中共三大决定保留政治上组织上的独立性，以个人身份加入国民党；D选项说法错误。 答案　B 简析：人民解放军占领南京，表明统治中国22年的国民党反动政权在大陆的覆灭，新民主主义革命即将取得胜利。但不能表明新民主主义革命在全国范围内的胜利，也不能说明中国半殖民地半封建社会的完全结束。1949年新中国的成立标志着半殖民地半封建社会历史的结束。 对新民主主义革命胜利的标志 认识错误 【体验2】 共和国成立首日，一则更正启事被《人民日报》郑重置于头版：本报二十九日所刊“义勇军进行曲”词“最大的吼声”应为“最后的吼声”，特此更正。《人民日报》刊发“义勇军进行曲”的时代背景是 (　　)。 A．国共两党由对峙走向合作 B．中日民族矛盾日益激化 C．中国的社会主义制度基本确立 D．新民主主义革命取得伟大胜利 解析　题干中“共和国成立首日”“义勇军进行曲”被定为代国歌，而新中国的成立标志着中国新民主主义革命的伟大胜利。 答案　D 主干知识整合 核心要点突破 易错易混防范 课时三　新民主主义革命 图片主要反映了五四运动的爆发，全国各阶层团结一致，奋起斗争，推动了近代中国的民主革命进程。其后中国共产党领导中国人民经过不懈的斗争，终于 推翻了压在中国人民身上的三座大山，建立了新中国，取得了新民主主义革命的彻底胜利。 请思考：五四运动体现了怎样的精神？五四运动对近代中国的民主革命进程有何推动作用？ 课程标准 1．概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中 国社会变革的影响。 2．概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 课标解读 1．概述五四运动、中国共产党成立及中共领导的新民主主义革命的主要史实。 2．分析五四运动及中共成立的影响。 3．分析新民主主义革命胜利的伟大意义。 五四运动和中国共产党的成立 巧记速记——中共“一大”和“二大” 国民革命 巧思妙记——国民大革命 工人运动受挫，中山以俄为师。 国共两厢情愿，两党合作实现。 建成统一战线，北伐成功可见。 国民革命失败，原因蒋汪破坏。 “农村包围城市”道路的开辟 农村包围城市道路归纳为“一、二、三” 中国新民主主义革命的伟大胜利 巧记新民主主义革命的历史时期 (1)新领导阶级：无产阶级(主要)。 (2)新指导思想：马克思主义。 (3)群众基础：人民群众广泛参与。 (4)新前途：最终前途是社会主义。 (5)新范畴：无产阶级世界革命的一部分。 (6)新意义：无产阶级登上历史舞台；促进马克思主义的进一步传播；为中国共产党成立准备条件。 要点精析 重难点一　五四运动的新特点及历史作用 1．特点 史料　五四运动期间的四幅对联： 对联一：“学生一日不释，本店一日不开” 对联二：“学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪” 对联三：“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张” 对联四：“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。” 导读：史料反映出五四运动具有如下特点： 群众性：学生、商人、工人积极参与，联合斗争。 爱国性：维护山东、青岛主权，反对帝国主义的侵略。 革命性：反帝反军阀、反北洋政府卖国贼。 成功性：斗争目标基本实现。 (1)从领导阶级来看：中国工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，成为运动的主力军。 (2)从指导思想来看：在五四运动时期，一批具有初步共产主义思想的先进知识分子成为运动的领导力量。 (3)从时代特点来看：五四运动发生在俄国十月革命之后，是世界无产阶段革命的一部分。 (4)从革命前途来看：工人阶级不仅是为了砸碎一个旧世界，而且是为了建立一个完全不同于以往政权的新社会。 2．历史作用 重难点二　比较两次国共合作 ? 第一次合作 第二次合作 内容 建立了革命统一战线 建立了抗日民族统一战线 背景 “打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同愿望 日本发动全面侵华战争，妄图灭亡中国 对象 打倒北洋军阀和帝国主义 打倒日本帝国主义 方式 党内合作 党外合作 结果 基本推翻了北洋军阀的统治，但最终破裂 合作成功，取得了抗日战争的胜利 史料一　总而言之，国共合作主导下的国民革命，是对政治共同体作出新的解说《新三民主义》的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。 ——《中国现代化史纲》 导读：史料表明第一次国共合作有统一纲领、统一政权、军队，表明是党内合作。 史料二　但无论如何，中