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高考历史总复 第2单元 第3课时近代中国社会经济结构的变动和民国时期民族工业的曲折发展名师精讲课件 新人教版必修2
2.(2013·梅县东山中学月考)《中华民国十一年通商海关各口全年贸易总论》载:“厦门一口,本年船运之利便,人为加增,进口贸易,精神焕发,其由外国进口者尤甚,美国面粉,与上海厂家所出面粉为敌,已操胜算,故上海面粉,进口锐减。”该材料可以反映( ) A.厦门被开辟为通商口岸 B.厦门对进口面粉的依赖减弱 C.上海航运业落后于厦门 D.上海面粉行业受到美国冲击 解析:由“美国面粉,与上海厂家所出面粉为敌”,可知D项正确。 答案:D 3.(2013·河北重点中学联考)结合下表数据判断,下列表述中正确的是( ) 1865-1905年清政府进出口贸易状况统计表 -94 165 777 377 338 166 447 503 943 1905年 -28 402 504 143 293 211 17 1686 715 1895年 -23 194 307 65 005 711 88 200 018 1885年 +1 109 682 68 912 929 67 803 247 1875年 -1 614 184 54 103 274 55 715 458 1865年 平衡 出口数 (单位:两) 进口数 (单位:两) 时间 A.中国开始被卷入资本主义世界市场 B.中国的贸易顺差呈扩大趋势 C.资本输出成为列强侵华的主要方式 D.民族工业促进了外贸的发展 解析:本题考查学生对中国近代经济结构变动的原因的理解能力。A项是在鸦片战争之后,C项是在19世纪末甲午战争之后,并不能反映题干所给出的时间范围,故应排除;B项与题干所给条件不符,故也应排除。故选D项。 答案:D 尝试命题 视角三 紧扣主干知识? 本课的重点知识有:鸦片战争后中国社会经济结构的变化;洋务派企业的创办及对民族工业的影响;中国民族工业曲折而艰难的发展历程。 【题点】 主干知识——影响民族工业的因素 4. 南京国民政府发行的法币起初很值钱,两块钱就能办一桌酒席,但到1949年5月,100元只能买0.000000245粒大米,右图为当时国统区的反战漫画,这反映了中国近代民族工业发展面临的哪一方面困境?( ) 解析:题干“国统区的反战漫画”反映了近代中国民族工业受官僚资本主义挤压,国民政府滥发纸币,导致通货膨胀,进一步对民众掠夺,故选C项。 答案:C 【题点】 与民族工业发展有关的概念 5.商业文明对应于农业文明和工业文明时,其含义是商业发展导致的社会进步。20世纪初有助于社会进步的社会思潮是( ) A.“师夷长技以制夷” B.“师夷长技以自强” C.“实业救国” D.“国民经济建设运动” 解析:A项是19世纪40年代,林则徐、魏源提出,B项是19世纪六七十年代,洋务派提出,D项是1935年国民政府经济建议运动,C项“实业救国”既是一场经济运动,也是当时进步思潮。 答案:C 视角四 关注多元史观? 用近代化(现代化)史观看中国民族工业的发展 近代化(现代化)史观是新课标重点强调的史学观点,也是高考命题的重点。洋务运动是中国近代化的开端,随着民族工业的发展,民族资产阶级力量壮大,近代化的历程也逐步向深 层次发展。中国的近代化,从经济上来看是资本主义工业化,从政治上来看是政治民主化,近代化也体现在思想文化和社会生活诸方面。工业文明取代农业文明,是历史发展的必然。 尝试命题 【题点】 近代化史观 6.某中学关于“上海专题史”探究学习课上,老师要求学生按指定材料(见下表)确定一研究主题,以下切合材料的最佳主题是( ) 世界博览会举办 2010年 浦东开发开放 1990年 中共二大召开 1922年 轮船招商局建立 1872年 发昌机器厂建立 1869年 事件 时间 A.上海—中国工业化的起点 B.上海—中国走向世界的前沿 C.上海—中共成长的摇篮 D.上海—中国近现代化的缩影 解析:A项中国工业化的起点是在1862年,故A项不对;B、C两项(1)、(2)不符,故选D项。 答案:D 【题点】 文明史观 7.(2013·河北重点中学联考)恩格斯说,侵略战争给了中国以致命的打击,“旧有的小农经济制度,以及可以容纳比较稠密人口的整个陈旧的社会制度也都在瓦解”。“迫使它们在自己那里推行所谓的文明”和“采用资产阶级的生产方式”。恩格斯这段论述主要是( ) A.揭露侵略战争给中国造成的严重的危害 B.认为侵略战争在客观上推动了中国社会进步 C.说明侵略战争促进了中华民族的思想觉醒 D.强调侵略战争从根本上改变了中国社会制度 解析:本题考查学生对近代西方国家对中国既是侵略又扮演着文明的传播者的理解。根据题干提供的信息旨在说明西方国家侵略战争的双重作用,应该运用辩证唯物史观正确理解。故选B项。 答案:B 真 题 精 选 演 练 题组一 1.(2012·安徽卷)19世纪70年代末,一位英国人写道:“
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