高考历史总复 第5单元 第2课时新民主主义革命与中国共产党名师精讲课件 新人教版必修1.pptVIP

尝试命题 视角三　紧扣主干知识 本课的重点知识有：中国共产党的成立、国民大革命、“工农武装割据”与红军长征、抗日战争、解放战争。 【题点】　主干知识核心概念——国共第一次合作 4．“中山不死，国共求同”是北大学生欢迎连战时打出的标语。孙中山为国共“求同”方面作出的突出贡献是(　　) A．领导进行北伐，基本上推翻了北洋军阀的统治 B．召开国民党“一大”，把共产党改造成了国民党 C．接受了中共反帝反封建的主张，重新解释了三民主义 D．确立联俄、联共、扶助农工的政策，迫使袁世凯下台 解析：本题较简单，可根据所学知识把各选项中的错误说法予以排除，着重考查了1924年国民党“一大”实现国共合作的内容：1924年国民党“一大”召开，确立联俄、联共、扶助农工的政策，重新解释了三民主义，标志着国共合作实现，革命统一战线建立。A项北伐战争始于1926年，但孙中山先生于1925年3月12日去世；B项“把共产党改造成了国民党”说法错误，两党采取党内合作的方式共同革命；D项袁世凯1916年在全国人民唾弃声中离世，与本题无关。本题选C项。 答案：C 视角四　关注多元史观 用现代化史观看待中国新民主主义革命 近代以来中国历史发展的主题是现代化，一切民族独立、社会解放的最终目标都是为了实现现代化。新民主主义革命的胜利，开辟了中国历史的新纪元，标志着民主革命任务的完成，为现代化开辟了广阔的道路。 A．五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟 C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜 1978—2001年：改革开放，坚定不移 1949—1956年：民族独立，获得新生 1921—1935年： 1894—1912年：推翻帝制，走向共和 【题点】　中共从成立到渐趋成熟 5．下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921—1935年处应该填写(　　) 尝试命题 解析：此题考查对历史知识的综合运用能力，把握历史发展脉络。1921—1935年，主要事件有中共成立、国民大革命与国共十年对峙、遵义会议召开等。A项中的“五四风雷”发生于1919年，时间上与题意不符。C、D项都有反映这一阶段的发展情况，但不全面与准确。1921年是中共成立，而1935年遵义会议的召开，标志着中共从幼稚走向成熟，B项最全面与准确，与题意相符。 答案：B 真 题 精 选 演 练 题组一 1．(2012·上海卷) 下图是一张黄埔军校的毕业证书，它颁发于(　　) A．1924年 B．1925年 C．1926年 D．1927年 解析：民国十四年即1925年，具体方法是：1912＋14－1＝1925年。 答案：B 2．(2012·山东卷)与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在(　　) A．建立了真正的民主共和国 B．最广泛地发动了人民群众 C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线 D．基本上推翻了北洋军阀的统治 解析：北洋军阀的混战导致社会生产生活遭到严重破坏。国民革命运动消灭了吴佩孚、孙传芳两派军阀，重创奉系军阀张作霖，基本上推翻了北洋军阀的统治，扫清了当时中国近代化最大的阻碍北洋军阀的统治。 答案：D 3．(2012·江苏卷)民主人士章乃器曾说：“我们在不久以前，还在欢呼北伐的胜利，以为……我们这样生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。孰知大好形势突然逆转，国家又濒于危亡，悲痛的心情真是难以言语形容的。”这种“悲痛的心情”源于(　　) A．蒋介石在上海发动了反革命政变 B．日本发动蓄谋已久的九一八事变 C．汪精卫在武汉大肆捕杀共产党人 D．国民党对红军发动第一次“围剿” 解析：“悲痛的心情真是难以言语形容”的原因是“国家又濒于危亡”，A、C两项蒋介石、汪精卫叛变革命直接导致国民革命运动的失败，D项国民党对红军发动第一次“围剿”为日本侵略中国提供可乘之机，反映的都是国内矛盾，与国家危亡没有直接关系。B项日本发动蓄谋已久的九一八事变，中日民族矛盾开始上升为中国社会的主要矛盾，符合题意。 答案：B 4.(2012·重庆卷)1936年，沈钧儒等人发表《团结御侮的几个基本条件与最低要求》，强调“中国共产党于去年……主张停止内战，联合各党各派，共同抗日救国”。该“主张”最早见于(　　) A．《八一宣言》 B．《论反对日本帝国主义的策略》 C．“国共合作宣言” D．《论联合政府》 解析：关键信息：1936年、主张停止内战，联合各党各派，共同抗日救国。从时间上看，A项正确；B、C、D三项分别是在1935年12月、1937年、1945年。A、B两项时间较为接近，容易出错，A项是在1935年10月。 答案：A 5．(2012·四川卷)1936年12月28日，美国《时代》周刊以大量篇幅报道了西安事变，而刊面人物选择的是正在视察军队的日本裕仁天皇。这反映出《时代》周刊(