（人教专用）考数学总复习 热点重点难点专题透析 专题1 第3课时基本初等函数、函数与方程及函数的实际应用课件 理.ppt

第3课时　基本初等函数、函数与方程及函数的实际应用 2．对比两个特殊函数的图象和性质 3.确定函数零点的三种常用方法 (1)解方程判定法．若方程易解时用此法． (2)零点定理法．根据连续函数y＝f(x)满足f(a)f(b)＜0，判断函数在区间(a，b)内存在零点． (3)数形结合法．尤其是方程两端对应的函数类型不同时多用此法求解． (1)(2013·上海徐汇一模)设a＝0.32，b＝20.3，c＝log20.3，则它们的大小关系为(　　) A．c＜a＜b　　　 B．a＜c＜b C．a＜b＜c　 D．b＜c＜a (2)(2013·江苏无锡)若f(x)＝lg x，g(x)＝f(|x|)，则g(lg x)＞g(1)时，x的取值范围是____________． (1)利用指数函数与对数函数的性质比较大小 ①底数相同，指数不同的幂用指数函数的单调性进行比较；底数相同，真数不同的对数值用对数函数的单调性进行比较． ②底数不同、指数也不同，或底数不同、真数也不同的两个数，可以引入中间量或结合图象进行比较． (2)对于含参数的指数、对数问题，在应用单调性时，要注意对底数进行讨论，解决对数问题时，首先要考虑定义域，其次再利用性质求解． 1．(1)(2012·四川卷)函数y＝ax－a(a＞0，且a≠1)的图象可能是(　　) (1)(2013·天津卷)函数f(x)＝2x|log0.5x|－1的零点个数为(　　) A．1　 B．2 C．3　 D．4 (2)(2013·重庆卷)若a＜b＜c，则函数f(x)＝(x－a)(x－b)＋(x－b)(x－c)＋(x－c)(x－a)的两个零点分别位于区间(　　) A．(a，b)和(b，c)内　 B．(－∞，a)和(a，b)内 C．(b，c)和(c，＋∞)内 D．(－∞，a)和(c，＋∞)内 (2)易知f(a)＝(a－b)(a－c)，f(b)＝(b－c)(b－a)，f(c)＝(c－a)(c－b)．又a＜b＜c，则f(a)＞0，f(b)＜0，f(c)＞0，又该函数是二次函数，且开口向上，可知两根分别在(a，b)和(b，c)内，选A. 答案：　(1)B　(2)A 　 确定函数零点的常用方法 (1)解方程判定法，若方程易解时用此法． (2)利用零点存在的判定定理． (3)利用数形结合，尤其是那些方程两端对应的函数类型不同时多以数形结合法求解． [提醒]　(1)利用零点存在判定定理时，要找准区间的端点，计算准端点处函数值的正负． (2)利用数形结合法时，函数图象的关键点及特征要判断准确． 2．(2013·广东湛江一模)若函数f(x)＝ex－2x－a在R上有两个零点，则实数a的取值范围是____________． 解析：　令f′(x)＝ex－2＝0，则x＝ln 2，所以f(ln 2)＝2－2ln 2－a＜0，故a＞2－2ln 2. 答案：　(2－2ln 2，＋∞) (2013·陕西卷)在如图所示的锐角三角形空地中，欲建一个面积最大的内接矩形花园(阴影部分)，则其边长x为________(m)． 答案：　20 应用函数知识解应用题的步骤 (1)正确地将实际问题转化为函数模型，这是解应用题的关键，转化来源于对已知条件的综合分析、归纳与抽象，并与熟知的函数模型相比较，以确定函数模型的种类． (2)用相关的函数知识，进行合理设计，确定最佳解题方案，进行数学上的计算求解． (3)把计算获得的结果带回到实际问题中去解释实际问题，即对实际问题进行总结作答． [提醒]　在建立函数模型时一定要根据实际情况，确定准函数的定义域． 3．2012年4月20日至27日，国家总理温家宝应邀对欧洲四国进行国事访问，促进了中欧技术交流与合作，我国从德国引进一套新型生产技术设备，已知该设备的最佳使用年限是使“年均消耗费用最低”的年限(年均消耗费用＝年均成本费用＋年均保养费)，该设备购买的总费用为50 000元，使用中每年的专业检测费用为6 000元，前x年的总保养费y满足y＝ax2＋bx，已知第一年的总保养费为1 000元，前两年的总保养费为3 000元，则这种设备的最佳使用年限为________年． 思想诠释　转化与化归思想——化解函数零点 设π≤x≤2π，则0≤2π－x≤π， 由f(x)是以2π为最小正周期的偶函数知f(2π－x)＝f(x)． 故π≤x≤2π时，0＜f(x)＜1. 依题意作出草图可知，y1＝f(x)与y2＝sin x在[－2π，2π]上有四个交点． 答案：　B 1.本题利用了转化与化归的数学思想，转化与化归思想就是将待解决的问题和未解决的问题，采取某种策略，转化归结为一个已知能解决的问题；或者归结为一个熟知的具有确定解决方法和程序的问题；或者归结为一个比较容易解决的问题，最终求得原问题的解．解答中先