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(全程复习方)(浙江专用)版高考化学 2.4 钠、镁及其化合物课件 苏教版.ppt

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(全程复习方)(浙江专用)版高考化学 2.4 钠、镁及其化合物课件 苏教版

【变式备选】(2012·邯郸模拟)在一定条件下,使CO和O2的混合气体26 g充分反应,所得混合物在常温下跟足量的Na2O2固体反应,结果固体增重14 g,则原混合气体中O2和CO的质量比可能是( ) A.9∶4 B.1∶1 C.7∶6 D.6∶7 【解析】选D。由反应2CO+O2 2CO2、2Na2O2+2CO2==== 2Na2CO3+O2可推得CO+Na2O2====Na2CO3,所以固体增加的质量即为原来CO的质量。CO为14 g,O2为12 g,m(O2)∶m(CO)=6∶7。 点燃 ==== 关于Na2CO3和NaHCO3的鉴别以及 与酸反应的问题分析 1.与酸反应问题的分析 (1)与等浓度盐酸反应的规律。 ①放出CO2快慢:NaHCO3>Na2CO3 ②混合物反应先后顺序 因CO32-结合H+更容易,所以Na2CO3先反应生成NaHCO3,然后NaHCO3与H+再反应。 ③与足量盐酸反应耗酸量的比较: 等质量的Na2CO3和NaHCO3,前者耗酸量多; 等物质的量的Na2CO3和NaHCO3,前者耗酸量多。 ④与足量盐酸反应生成CO2量的比较: 等质量的Na2CO3和NaHCO3,后者生成CO2量多; 等物质的量的Na2CO3和NaHCO3,两者生成CO2量一样多。 (2)两种情况下NaHCO3的量与生成CO2的量的关系。 ①受热分解时 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O, 2n(NaHCO3)~ n(CO2) ②与酸反应时 NaHCO3+HCl====NaCl+CO2↑+H2O, n(NaHCO3)~n(CO2) △ ==== 2.鉴别 【高考警示钟】(1)Na2CO3和盐酸可以用互滴法鉴别,但NaHCO3和盐酸不可以用互滴法鉴别。 (2)不能用Ca(OH)2或Ba(OH)2鉴别NaHCO3和Na2CO3,因为都能产生白色沉淀。 【拓展延伸】差量法在NaHCO3分解计算中的应用 例:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O↑ Δm 2×84 g 106 g 44 g 18 g 62 g 其固体差量Δm可由两种方法得出: Δm=2×84 g-106 g=62 g 或Δm=44 g+18 g=62 g。 此外,在解答有关Na2CO3和NaHCO3的计算题时除了常用差量法外,还可运用守恒法和极值法。 △ ==== 【典例2】(2011·北京高考)下列实验方案中,不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是( ) A.取a克混合物充分加热,减重b克 B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体 C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b克 D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体 【解题指南】解答本题时应注意以下三点: (1)NaHCO3分解质量减少,Na2CO3不分解。 (2)加入盐酸或加入Ba(OH)2溶液反应后,根据Na+或碳原子守恒计算。 (3)碳酸盐与酸反应放出的气体中含有水蒸气。 【解析】选C。A项,根据充分加热后减重的质量,可计算出NaHCO3的质量,进而计算出Na2CO3的质量分数;B项,根据充分反应后NaCl的质量,依据Na+守恒,可以计算出Na2CO3的质量,进而计算出Na2CO3的质量分数;C项,由于碱石灰增重的质量是CO2和H2O的质量,无法计算出Na2CO3的质量,因此不能计算出Na2CO3的质量分数;D项,根据充分反应后BaCO3的质量,依据碳原子守恒,可以计算出Na2CO3的质量,进而计算出Na2CO3的质量分数。 【变式训练】一定量饱和Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸直至 过量,开始阶段无现象,后来冒气泡。以下判断错误的是 ( ) A.CO32-是弱酸根离子,开始阶段与H+结合,生成HCO3- B.溶液中的Na+、Cl-抑制了CO2的生成 C.开始生成的CO2与Na2CO3反应,生成了NaHCO3 D.CO32-在水中,存在两个水解平衡,开始阶段可能是H+结合OH-,导致生成HCO3- 【解析】选B。在Na2CO3溶液中存在:CO32-+H2O HCO3- +OH-、HCO3-+H2O H2CO3+OH-,开始阶段,加入的H+结合 OH-,导致CO32-+H2O HCO3-+OH-正移,生成HCO3-,故A、 D项正确;溶液中的Na+、Cl-对CO32-+H2O HCO3-+OH-、 HCO3-+H2O H2CO3+OH-无影响,所以对CO

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