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2015 学年第二学期 八年级学生选课指导手册 嘉兴一中实验学校 2016 年1 月8 日 第 1 页 共 30 页 目 录 一、选修课程的设置及说明 二、选课要点 三、选修课清单 四、选修课程介绍 1.选修课程Ⅰ简介 2.选修课程Ⅱ简介 3.选修课程Ⅲ简介 五、选课操作说明 第 2 页 共 30 页 一、选修课程的设置及说明 1、选修课程的设置 选修课程分为选修I，选修Ⅱ，选修Ⅲ三类。学生必须从选修课程I 和选修课程Ⅱ 中分别选择一个课程修学，部分同学可从选修课程Ⅲ中选报一个课程进一步发展自己的 兴趣特长。 选修课程I，每周2 课时，7 年级安排在周二下午第三、第四节课，8 年级安排在 周五下午第三、第四节课。学生在选课时，如果选择2 课时连上的课程，只能选报1 个相关课程，如果选择1 课时的课程，则必须再选择另一个1 课时的课程（两个课程不 能是同一个课程）确保有2 课时的学习时间。师生都走班。 选修课程Ⅱ，每次1 课时，7、8 年级分别安排在周三、周二下午的体育活动课时 间，学生必须从6 个体活课程中选择并参加课程修学。 选修课程Ⅲ，主要安排在周一下午，每次1～2 课时。根据选课规则，部分学生可 选报一个课程，指导老师制订选拔规则，通过双向选择确定参加课程的学生。 2、课程的学制 选修课程一般为一个学期，系统性强的课程，可以为一个学年或两个学年，学生可 连续修习。一个学期的选修课程，长度一般为10 至12 个课次。 3、学生选课通过网上选课系统进行操作。 ↑返回目录 二、选课要点 1、选课建议： （1）了解自我的基础、特长、兴趣和发展倾向。忠实于自己的理想和兴趣，减少 盲目、随大流，也要避免只考虑目前兴趣而没有长远规划，抛开畏难心理，避免只学容 易学课程。 （2）了解学校课程设置的情况。根据自主拓展课程介绍，学生必须在学校拟开出 的课程中做选择，选择适合自身发展的课程。如果第一选择受阻，做好后续选择。 2、选课步骤： 了解具体课程→做出选择→熟悉选课操作步骤→网上选课。 首选的课程因满额选不上，要选好其他课程；所选课程因选修人数过少取消不开， 学生须在规定时间内进行第二次网上选课，最后由学校做调剂安排。 3、学会获取帮助。获取帮助的对象可以是导师、学长和家长。最好能确定一个对 自己有所了解的、学科倾向与自己的选择方向基本一致的教师作为自己的选课导师；学 长的经验值得汲取；听取家长意见是我们应有的态度。当然，获取帮助的对象还可以是 书籍等。 ↑返回目录 第 3 页 共 30 页 三、选修课清单 课程 授课 选修课 周课 课程名称 班额 代码 教师 类型 时数 18201 倪月萍 嘉禾乡土文化 选修1 1 课时 30 儿童文学王国历险记——儿童文学的鉴 18202 陆沁韵 选修1 2 课时 30 赏与创作 18203 林艳 幽默的智慧 选修1 2 课时 30 18204 王加兵 在乡土探寻写作的源头 选修1 1 课时 30 18205 邹月美