简单的排列与组合徐凤琼.ppt

1、用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数？ 2 4 9 3 6 8 2. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 23 26 28 2 4 9 3 6 8 2. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 23 26 28 2 4 9 3 6 8 43 46 48 2. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 23 26 28 2 4 9 3 6 8 43 46 48 93 96 98 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 2. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 绿色圃中小学教育网http://www.L * * * * 新平县第二小学 徐凤琼 年 好 数学广角—搭配（二） 简单的排列与组合 例1：小朋友们写出了（ ）个两位数。 你知道他们是怎样写出来的吗？ 其它没有写完的数是（ ) 你还有其它不同的方法吗？ 例2：两件上装和三件下装一共有( )种穿法。 他们用了哪些方式来呈现这些方法？ 你还有其它不同的表达方法吗？ 自学提纲： 1、图中几位小朋友写出了几个两位数？ 2、 你知道他们是怎样写出来的吗？ 3、其它没有写完的数是哪些？ 4、 你还有其它不同的排列方法吗？ 每次上装和下装只能各穿1件。 A1 A2 B1 B2 B3 3＋3＝6（种） 或2×3＝6（种） 衬衫和摆裙 外衣和摆裙 衬衫和裤子 外衣和裤子 衬衫和包裙 外衣和包裙 讨论： 例1中排列和例2组合有哪些相同和不同的地方？ 搭配要（ ），才能不重复、不遗漏。 有序 绿色圃中小学教育网http://www.L * * * *