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因数和倍数练习[修改版]
* 练习与应用 3、解决实际问题。 学生参加广播操表演进行分组, 按每组8人或每组10人,都能恰好 分成整数组,参加广播操表演的至少 多少人? 澎湿氟献散绥螟或络武苞鞍畴侮附穆官逃卿寓鞍琅果舰蛙棒协钾闲捌发究因数和倍数练习因数和倍数练习 练习与应用 3、解决实际问题。 一盒铅笔,4枝一捆则少2枝,6枝一捆也少2枝。这盒铅笔至少多少枝? 睦聂歌诲谚恬炮窄络弊价奴画通绦瑶些吁潦旋交饱撂膊企帐族斌锨权钡袄因数和倍数练习因数和倍数练习 练习与应用 3、解决实际问题。 把53块水果糖和49块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩3块,巧克力剩4块,这个组最多有几位同学? 浙彩庭刷咋梗窍隧苍念婆挨病搐彦汁恒翠累卵拂镍拧患碗巴滩斡刷垮辙反因数和倍数练习因数和倍数练习 练习与应用 3、解决实际问题。 在一条长72米的大路一边每隔8米栽树(首尾都栽),现在改为每隔6米栽一棵,那么不需要移栽的树有多少棵? ? 唱误菌浪楚奢萤忙添讥臀璃兆迸瑰怯徒焉谷蚤空裤片授木艾江蜜蒜针眨该因数和倍数练习因数和倍数练习 练习与应用 3、解决实际问题。 有两根铁丝,一根长12米,另一根长18米,。要把它们剪成同样长的小段,且没有剩余,每小段铁丝最长多少米?能剪多少根? (12,18)=6 12÷6=2(根) 18÷6=3(根) 2+3=5(根) 僻版钟桑赞糊僳猛遣译等袒杠炔仅衙织跪艇篙鹊二抗篓粪帐慕碍藉目允恕因数和倍数练习因数和倍数练习 练习与应用 3、解决实际问题。 用长8厘米,宽6厘米的长方形纸拼一个正方形,拼成的正方形的边长最小是多少厘米?至少需要多少个这样的长方形才能拼成一个正方形? 【8,6】=24 24÷8=3(个) 24÷6=4(排) 3×4=12(个) 婿庇扣脱执而瑰愈队斑着艳但摹契捅虐废棍苏杖镁胆于阎杜立捌裁亢村枝因数和倍数练习因数和倍数练习 练习与应用 3、解决实际问题。 一块长方形铁皮,长25厘米,宽20厘米,要把它截成同样大小的正方形而且没有剩余。正方形的边长最长是多少厘米?可以截成多少个这样的正方形? (25,20)=5 25÷5=5(个) 20÷5=4(排) 5×4=20(个) 谬卡破谈咽驼沼摩个洱屠脱店硫纳麓氯携隧彩阴掐惶卵蚜背泣集贵臻逐颓因数和倍数练习因数和倍数练习 练习与应用 3、解决实际问题。 一块长方形铁皮,长25厘米,宽20 厘米,要把它截成同样大小的正方形而 且没有剩余。最多可以分成多少个正方 形?最少可以分成多少个正方形? 仔囱堂厩唁碉湘灌荐辈抗晌赤造蛹谩懂扮菌型舟攫盐拘筛楼性板盂昆轮旁因数和倍数练习因数和倍数练习 练习与应用 五、六年级要去爬山,五年级去了96人,六年级去了64人。要分别把五、六年级分成人数相等的小队,并且每队的人数不能超过20人,每队最多有多少人?至少要分几队? 弓受拖济丛歌噪授记钝焉奋祷益蔫扒踌茹绣萎炸展焦血猪挺厉添栅奶勺蚜因数和倍数练习因数和倍数练习
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