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河北省唐山市开滦第二中学高中生物 2.2.2 植物细胞培养和核移植技术（第二课时）导学案 新人教版选修3 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 1．简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程 2．了解核移植技术应用前景。 【重点难点】 重点：动物体细胞核移植技术克隆动物的过程 难点：动物体细胞核移植技术克隆动物的过程 【自主学习】 一、阅读教材P47-50内容----动物体细胞核移植技术克隆动物 1、动物核移植 将动物的一个细胞的_________________，移入一个已经去掉细胞核的_________________中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。 2、种类：⑴_________________移植。 ⑵ _________________移植。 3、过程 (1)取供体_________________ →供体细胞培养。 (2)从卵巢中采集_________________ →在体外培养到_______________________ →去核。 (3)将供体细胞注入_____________________ →使两细胞_______ _____→供体核进人受体卵母细胞→构建______________ ___。 (4)将胚胎______________到代孕母体内→生出与供体遗传物质基本相同的个体。 4、应用 (1)加速家畜_________________进程，促进优良畜群繁育。 (2)保护_________________物种。 (3)生产_________________。 (4)作为异种移植的________ _____。 (5)用于_____________ ____的移植。 【问题生成】 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面 【师生互动、问题探讨】 1．动物细胞培养能否象植物组织培养那样获得克隆个体？ 2．我们一起回顾克隆羊“多莉”的形成过程： 甲：白面母绵羊 乙：黑面母绵羊 乳腺细胞 卵细胞 ⊙ ⊙ ? O 核移植 离心、振动、电刺激 ⊙ 动物细胞培养 胚胎 胚胎移植 丙绵羊子宫 “多莉” 3. 从上述过程，请归纳动物核移植定义？ 4. 对于哺乳动物而言，核移植可以为哪几类？？ 5. 胚胎细胞与体细胞分化程度高低如何，全能性大小如何？ 6．体细胞核移植中，怎样促进供体细胞核与去核的卵母细胞融合？ 7．最后产生的犊牛其遗传基础为什么与供体奶牛相同？ 8．该犊牛的表现型与供体奶牛完全相同吗？为什么？ 9．此过程中为什么选用MII期（减数第二次分裂中期）卵母细胞呢？ 10．书中提到在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前，必须先去掉受体卵母细胞的核，这是为什么呢？ 11．体细胞核移植技术的出现，将会有怎样的应用前景呢？ 12．体细胞核移植技术存在哪些问题? 演练1: 在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到 A.细胞培养 B.细胞核移植 C.胚胎移植技术 D.基因工程技术 演练2: 下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答下列问题： (1)图中①所示的结构名称是________。 (2)图中③④所示的生物技术名称分别是________、________。 (3)过程③通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它__________ ___________________________________________________。 (4)过程④通常用②作为受体细胞的原因__________________ ____________________________________________。 (5)图示方法与一般的异体核移植相比最大的优点是________________，该种基因治疗所属类型为__ ______。 【课堂小结与反思】 【自我