高中英语教学的突然调查与新课改理念下的应然思考.pdfVIP

第 卷第 期 年 刁 得我 · 未材 · 未法 , 二 , 、 , 高中英荡昏教学的实然调理易 与新课改裂笔食门尸的应然思考 ‘ 乔凤杰 广东省惠州市教育局教研室 , 广东 惠州 。。 摘要 作者以 实证的研 究方 法 , 对惠州 市 的 高中英语教 学从教 师 队伍结 构 性 别 构 成 、 学历 结 构 、 年龄结 构 、 教龄结 构 、 职 称 结 构 、 教师工作 负荷 、 开展教育科研 、 课堂教学状况 、 英语课程资源 、 高中英语教 学质量共六 大方 面进行 了全 面 而 填密的 调 查研究 , 在科 学分析的基础上 , 就全市的 高中英语教学现状作 了定性和定量的客 观描 述 , 并以 此 为前提 , 提 出 了新课改视野 中的 高中英语教 学对策与 建议 。 关键词 高中 现状 调 查 对策 中图分类号 文献标识码 文章编号 一 一 一 一 、 研究背景与 目的 教育投资渠道多元化 , 办学形式多样化 , 高中招生 数量扩大 , 高中办学规模扩 张 , 在 当前大力深化教育改 革与发展的大背景下 , 已呈 现不可逆转 的强劲 势头 。 我 市高中英语教学 近 年来也 发生 了一些 重 大 而 可 喜的 变 化 , 并取得 了长足的发展 , 但是 , 高 中英语教学 如何积 极适应这种宏观形势变 化的要求 , 如何做到数量扩大而 不降低教育教学质量 , 如何在来势迅猛 的新课改 面前泰 然处之 , 如何进 一 步提 高 自身的应 变能 力和发 展 后 劲 , 对此我们必须作出正面的和 明确的 回答 。 回答好这些 问 题的前提是必须对当前实际情况有一个较为全 面深人 的 了解 、 清醒 的认识和客观的把握 。 唯有如此 , 才能将英 语教育教学的变革与发展建立在科学 的 、 稳 固的和长远 的基点之上 。 基于此 , 我们设计并实施 了惠州市高中英语教学现 状调查 。 旨在通过实证研究 , 客观地描述惠州市高中英 语教学的真实情况 , 获取第一手资料 , 为惠州市教育行 政部 门进行科学决策 、 为教研部 门有效实施新课改提供 翔实与可靠的依据 。 二 、 研究过程与方法 本研究 主 要 采 取 调 查 法 调 查 表 统 计 、 观 察 法 课堂听课 和文 献法 进行研究 。 在参阅近年来有关文 献的基础上 , 根据笔者多年从事高中英语教学 与研究 的 亲身体验 , 编制 了 《惠州市高中英语 教学现状 调 查 表 一 》《惠州市高中英语教学现状 调查表 二 》和新课 标新课改视角下 的 《高中英语课堂教学评 价表 》 。 前者 , 本文调查承蒙李军荣 、 周安平 、 郭冠东 、 黄美容 、 钟均桃 、 向敏 、 陈 咏红 、 林敏华 、 余锦清 、 彭 丽 红 、 梅光裕 、 娜 长梅 、 吴 建春老师的大力帮助 , 在此表示谢忱 。 收稿 日期 一 一 作者简介 乔凤杰 一 甘肃平凉人 , 广东省惠州市教育局教研室研究员 主要研究方 向为英语教育 。 是于 年 月经 由参加 一 学年第一学期教 研工作例会的各县 区 英语教研员 和市直英语科组长 下发各校并组织实施调查的 , 截至 年 月中旬 , 三 县三 区 和市直十所学校的调 查 表全部收 回 , 按全市所有 独立高中和含 有高 中的学校数计算 , 调 查 表 回 收率为 , 按全市 的公 立 学校 数计算 , 调 查 表 回 收率 为 , 回收率均符合教育统计学规定的调查有效度指 标 后者是笔者于 年 月一 年 月期间随同 市教研室 领导 、 同事到市直和 县 区 所辖 所学 校 听课 高三为主 的同时来完成的 , 其结果是笔者按照 评价表的赋值个 人打分定等而 得 出的 为求 得 惠州 市 一 年高考英语平均分 、 及格率和进人全省学科 前 名的惠州学生人数等资料 , 笔者查 阅 了省市考试 管理部 门 的 有 关 统 计 , 因 而 , 这 方 面 的 数 据 具 有 权 威性 。 三 、 研究结果和分析 一 教师 队伍结 构 性别构成 女性为主 , 优势明显 惠州市共有高中英语教师 名 , 其 中男性 名 , 占 , 女性 名 , 占 , 女性英语教师占绝 对 多数 。 从 语 言学 得 和 习 得 规律上讲 , 女性具有得天独厚 的优势 。 但是 , 中学英语 教师中男女性别的差异是否会产生 高中英语教学效果 的 差异呢 虽然 目前尚无实例考证 , 但从教育社会学的意 义上说 , 教 师性 别角色不 同所 产 生 的社会影 响 是不 同 的 , 所产生 的教育效果也是有差异 的 。 学历结构 本科为主 , 尚未达标 全市 名高中英语教师中 , 硕士学位者 人 , 本 科 。人 , 大 专 人 , 中师 人 , 分别 占总人 数 的 , , 和